第一篇：颁奖用词感言

颁奖用词感言颁奖用词感言颁奖用词感言颁奖用词感言颁奖用词感言

一、获奖人：北京 李晓辉 颁奖词：一个那么自然而极易忽略的细节，却说明了一切。当他把自己的呼吸面罩 递给两个被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释瞬间清晰起来--把生命的优 先权无私地赠予他人， 这一馈赠既是对消防队员这一神圣天职的礼赞， 也把温暖和希望 长久地留在我们心里。

二、获奖人：湖南 陈淑秀 颁奖词：人字的结构是相互支撑。她留给这个世界的是一个大写的人字，书写的方 式是一声声急切而深情的呼喊。 这成了那个山洪肆虐的夜晚最动听的声音， 一个山村的 生命因此而得以存续。 年幼的儿子从此经常仰望天空找寻妈妈， 他也在世间从此多了太 多的亲人——毕竟，妈妈已经将全部的爱和关怀播撒人间。

三、获奖人：上海 朱燕珍 颁奖词： 熊熊烈焰中， 一个耄耋老人用一个破旧班驳的木梯搭就了一座拯救生命的桥。 三十多条鲜活的生命由此挣脱死神，到达生的彼岸。这段发生在上海小弄堂的传奇，象 一首蜿蜒跌宕的歌，值得我们长久吟唱。智慧始终是勇敢的最佳伴侣，老人拯救生命的 努力值得我们肃然起敬，她的急中生智则足以赢得我们双倍的掌声和礼赞。

四、获奖人：河北 李函泽、赵佳龙 颁奖词: 为了留住一个 8 岁男孩明亮的眼睛，两个 12 岁的孩子挺身而出，几乎 用尽了所有的力气。更可贵的是，他们显示了许多成年人无法企及的镇定和智慧。正是 这种镇定和智慧， 使“自古英雄出少年”这句古话， 在新的时代， 绽放着一脉相承的华彩。 希望他们明亮的眼睛，能看见一个更明亮的世界，希望他们年轻的肩膀，能承载一个民 族的精神之魂。让我们为这个少年英雄的乐章中，最年轻也最明亮的段落，投以我们最 明亮的注目。

五、获奖人：新疆 魏宏文 颁奖词：他的轻轻一推，便把生的希望留给了战友，而自己却永远地留在了另一 个世界，也长久地留在了我们的心里。为了他人生命而献出自己的生命，是职业精神的 最高境界。这个平凡的战士证明，只要你将他人的利益置于自己之上，一个普通的灵魂 也可以走的很远很远。

六、获奖人：广西 黄钦华 颁奖词：他热情奔放，多才多艺，如此地热爱生活，努力地将每一分钟化作快乐 向亲人、战友传递。但最终他留下的却是一份让所有人无法承受的悲伤。一切将随着那 次勇敢的救援而成为遥远的绝响。 作为一个奋战在抗洪救灾一线的军人， 他以生命的代 价托起了普通的百姓，最终成为 2006 年中国抗洪史诗中一个震撼心灵的音符。

七、获奖人：江西 熊文清

颁奖词

：在他人生命危在旦夕之际，他默默而来，用尽全力救出 27 人后，又默 默离去。于是，肩负 27 个获救乘客的嘱托，寻找他的下落，几乎成为一个城市全体居 民的使命。这个退役举重冠军完成了生命中最重要也是最感人的托举，他的背影，他的 手臂，他的笑容，只是许许多多无名英雄，在危难时刻，留给那些获救的生命的印象的 碎片，但正是这些打动了我们心灵的特写，拼贴起一幅无声而绝美的画面，最终定格为 2006 年中国骄傲的动人瞬间。

八、获奖人：江苏 朱柱 颁奖词：他身材矮小，体格瘦弱，其貌不扬，生活在城市的底层。但，就是这样 一个普普通通的农民工， 面对危在旦夕的轻生女孩， 却第一个跳入水中。 讲述他的故事， 可以很简单，简单到只有他最后留下的声音，和最后留下的脚印。但是，我们相信，他 留给这个世界的，却是人间最美丽最高贵的礼物----人性之美。他再一次证明，英雄与 容貌、金钱、地位、名气、身份无关。只有真的生命，值得活一回，只有真的生命，值 得中国，骄傲的赞美。

清贫而充实,温和而坚定。仁者的责任让他知难而上。他让温暖传递,他让爱心汇聚,直到 更多的人向弱者张开双臂,直到角落里的人们看到春天。他不惧怕死亡,因为他对生命有 博大的爱。

刀尖上的舞蹈,之所以能够慑人心魄,是因为那是铁与血的交响。明正彬就是在刀尖上跳 舞的人。在毒贩子面前,他吓不怕、买不动、难不倒。而毒贩子在他手下,过不去、藏不 住、逃不掉。因为有他和他的战友,我们才能享受阳光的灿烂。

〔感动中国·2004（颁奖词） 〕 当代孝子捐肾救母＿＿田世国 ■颁奖词：“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 2004 年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母 亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获 慰藉。 ■赏析：构思一妙在先设问，后作答，“谁言寸草心,报得三春晖”本来是唐诗中的名句， 这里却作为一个问题提出，“把生命的一部分回馈”是回答，“让天下所有的母亲收获慰 藉”更是回答。 二妙在对比，“温暖的谎话”让人深思， 虽是“谎话”却“温暖”， 所以说是“孝 子的真诚”，看似矛盾，实则别具匠 抗艾英雄温情无限＿＿桂希恩 ■颁奖词：他清贫而充实,温和而坚定。仁者的责任让他知难而上。他让温暖传递,他让

爱心汇聚,直到更多的人向弱者张开双臂,直到角落里的人们看到春天。他不惧怕死亡, 因为他对生命有博大的爱。 ■赏析：全用对称语，“清贫而充实,温和而

而坚定”，用反义相对的方式，揭示桂希恩精神 世界里相辅相成的两个方面，“他让温暖传递,他让爱心汇聚”，“直到更多的人向弱者张 开双臂,直到角落里的人们看到春天”，这两句用同义反复的形式，褒奖桂希恩善良举动 的精神之光。 卧底缉毒刀尖跳舞 ——明正彬 ■颁奖词：刀尖上的舞蹈,之所以能够慑人心魄,是因为那是铁与血的交响。明正彬就是 在刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前,他吓不怕、买不动、难不倒。而毒贩子在他手下,过 不去、藏不住、逃不掉。因为有他和他的战友,我们才能享受阳光的灿烂。 ■赏析：让人激赏的首先是六个“不”字句，“吓不怕、买不动、难不倒”的说法，令人联 想到田汉写关汉卿的“蒸不烂，煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，这是一 个硬汉形象；“过不去、藏不住、逃不掉”，则是一个智者形象。让人激赏的还有优美的 比喻，“刀尖上的舞蹈”，美丽和危险共舞，“铁与血的交响”，视觉和听觉共存，“享受 阳光的灿烂”，通感增强了审美的魅力。 空中停车奇迹迫降＿＿梁万俊 ■颁奖词：鹰是天空中最娴熟的飞行家,但是他却有比鹰还要优秀的飞行技能。万米高空 之上,数险并发之际,他从容镇静,瞬间的选择注定了这次飞行像彩虹一样辉煌。生死 8 分 钟,惊天一落,他创造了奇迹!为你骄傲!中国军人,钢铁是这样炼成的。 ■ 赏析：比喻之花灿烂地开放在这篇颁奖词里，“鹰是天空中最娴熟的飞行家”，本意却 是赞美“比鹰还要优秀”的梁万俊，“飞行像彩虹一样辉煌”，多么美丽的意象啊，多么浪 漫的抒情色彩啊！短字句有力，“万米高空之上,数险并发之际”，可见十万火急的情势， “生死 8 分钟,惊天一落”， 可见挽狂澜于既倒的镇定， “为你骄傲”， 可见真心钦佩的豪情。 “钢铁是这样炼成的”，借用前苏联名著的书名，一语双关，妙不可言。 大山深处孤身支教＿＿徐本禹 ■颁奖词：如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪 流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾 颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让 孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。 ■赏析：一“泪”，一“扛”，一“刺”，三词连缀成篇。“泪”是财富，鲜活的比喻；“扛”住贫 穷和孤独，“扛”起责任，新颖的拈连；“刺”痛了我们的眼睛，加上“爱,被期待着”的含蓄 说法，孤身支教的个人力量呼唤着更多的感动。另外，词中妙用对比，一是

“富有”与“贫 穷”的前后对照，一是“繁华城市”与“大山深处”的鲜明对比，一是“点亮”与“刺痛”的直接 比较，在对比中表明情感倾向。 花甲老人勇救人质＿＿孙必干 ■颁奖词：他于花甲之年临危受命,远离故土只为续写使命传奇。为了达成和平,他游刃 于战火之间,为了挽救生命,他斡旋在死亡边缘。“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”。 2004 年,这个老人不知疲倦地奔走。前方,是他必赴的使命;身后,是让他骄傲的祖国。 ■赏析：全词展现出一种典雅之美。一是多用雅词古语，如“花甲之年”“临危受命”“远离 故土”“续写使命传奇”等，读来韵味十足，文气扑面。二是多用对称句，如“为了达成和

平,他游刃于战火之间,为了挽救生命,他斡旋在死亡边缘”、“前方,是他必赴的使命;身后, 是让他骄傲的祖国”，节奏整齐，读之朗朗上口，且内容上形成两两对照，让听众加深 理解。三是巧妙引用名人名言，“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”是林则徐的豪言壮 语， 曾被温家宝总理在记者招待会上引用过， 此处用来礼赞孙必干老人为国尽忠的思想 境界，是合适不过的了。 毕生梦想消除饥饿＿＿袁隆平 ■颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权 威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收 获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ■赏析：全词紧扣“耕耘者”来构思立意，不罗列他“中国工程院院士”、“著名杂交水稻专 家”、“国家科学技术奖获得者”、“中国第一个国家特等发明奖获得者”、“国际上 11 次捧 回大奖”等等头衔，只说他成名前的胆识，尤其强调他淡泊名利的境界，“淡泊名利,一 介农夫,播撒智慧,收获富足”四个四字短句整齐排列，一气呵成，酣畅淋漓，有赞美的情 意，有含蓄的意蕴，“农夫”“播撒”“收获”三词既与袁隆平杂交水稻专家身份相符，又在 开头“耕耘者”的统摄之下。结尾“喜看稻菽千重浪”和“最是风流”分别直接和间接引用毛 泽东的诗句，诗意地表达了对袁隆平的由衷赞美。 风驰电掣想到做到＿＿刘翔 ■颁奖词：12 秒 91,他实现了一次伟大的跨越,100 年来的记录成了身后的历史,十重栏杆 不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永 不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 ■赏析： 先用两个伟大的数字说话， 秒 91”这个数字和“100 年来的记录”并列在一起， “12 其历史意义不

言自明，再说到“东方人”，其世界影响不言自明，“中国有刘翔,亚洲有刘 翔”化用刘翔自己的名言“中国有我，亚洲有我，世界有我”，刘翔张扬的个性顿现。刘 翔的意义在于其精神内核——超越自身就代表了一个具备雄心的民族的强大的精神动 力,所以最后用他“身披国旗”的经典镜头代表民族形象。总揽全词，专业体育用语如“跨 越”“障碍”“加速”等，都具有了双重含义。 绝地反击勇夺金牌＿＿中国女排 ■颁奖词：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达 20 年 的期待。2004 年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的 臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的 梦想！ ■赏析： 第一句叙述中国女排曾经的光荣和衰落， 妙在并不直说， 而是用“沸腾”和“期待” 含蓄点出，留下让人想象的巨大空间。第二句叙述中国女排夺冠的曲折过程，妙在仅仅 用两个成语“于无声处”“绝地反击”就把那中惊心动魄的场面活灵活现地描绘出来，真是 简洁之极！ 如果说前面的两个成语有一种古色古香的效果的话， 那么后面的语句则有现 代诗歌的时尚气息，而最后的对偶句又展示了一种古典的韵味。从全词看，由过去说到 现在，最后又说到未来，一线贯串。 为百姓甘当孺子牛＿＿牛玉儒 ■颁奖词：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他 的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。为官一任,

他给我们留下激情燃烧的背影,他让精神穿越时代常青，他让活着的人肃然起敬;他让天 空成为雄鹰的故乡! ■赏析：开篇饶有情趣，从姓名的双关切入，“孺子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的 诗句， 与后面直接引用“位卑未敢忘忧国”的古训相映成趣。 接下来紧扣“幸福”一词行文， 即“造福一方”的意思，与下句的“为官一任”一前一后互相呼应。前面是实写，后面则是 虚写，三个“让”字句宛如排炮，淋漓尽致地揭示牛玉儒所留下的巨大精神财产。全词体 现了对应均衡之美。 绝地反击勇夺金牌＿＿中国女排 ■颁奖词：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达 20 年的期 待。2004 年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升， 直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想！ ■赏析：第一句叙述中国女排曾经的光荣和衰落，妙在并不直说，而是用“沸腾”和“期待”含 蓄

点出，留下让人想象的巨大空间。第二句叙述中国女排夺冠的曲折过程，妙在仅仅用两个 成语“于无声处”“绝地反击”就把那中惊心动魄的场面活灵活现地描绘出来，真是简洁之极！ 如果说前面的两个成语有一种古色古香的效果的话， 那么后面的语句则有现代诗歌的时尚气 息，而最后的对偶句又展示了一种古典的韵味。从全词看，由过去说到现在，最后又说到未 来，一线贯串。 为百姓甘当孺子牛＿＿牛玉儒 ■颁奖词：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他的方 向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。 为官一任,他给我们留 下激情燃烧的背影,他让精神穿越时代常青，他让活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰的故 乡! ■赏析：开篇饶有情趣，从姓名的双关切入，“孺子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的诗句， 与后面直接引用“位卑未敢忘忧国”的古训相映成趣。接下来紧扣“幸福”一词行文，即“造福 一方”的意思， 与下句的“为官一任”一前一后互相呼应。 前面是实写， 后面则是虚写， 三个“让” 字句宛如排炮，淋漓尽致地揭示牛玉儒所留下的巨大精神财产。全词体现了对应均衡之美。 绝地反击勇夺金牌＿＿中国女排 ■颁奖词：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达 20 年的期 待。2004 年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升， 直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想！ ■赏析：第一句叙述中国女排曾经的光荣和衰落，妙在并不直说，而是用“沸腾”和“期待”含 蓄点出，留下让人想象的巨大空间。第二句叙述中国女排夺冠的曲折过程，妙在仅仅用两个 成语“于无声处”“绝地反击”就把那中惊心动魄的场面活灵活现地描绘出来，真是简洁之极！ 如果说前面的两个成语有一种古色古香的效果的话， 那么后面的语句则有现代诗歌的时尚气 息，而最后的对偶句又展示了一种古典的韵味。从全词看，由过去说到现在，最后又说到未 来，一线贯串。 为百姓甘当孺子牛＿＿牛玉儒 ■颁奖词：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他的方 向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。 为官一任,他给我们留 下激情燃烧的背影,他让精神穿越时代常青，他让活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰的故 乡! ■赏析：开篇饶有情趣，从姓名的双关切入，“孺子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛”

第二篇：感动校园人物颁奖词和感言

激情、干劲、高效、认真是她在全校师生心目中最深刻的印象；做一行精一行、要做就做最好是她执着的追求。二十二年栉风沐雨，洗不去她对学生的热情，二十二年流光似水，抹不去她对教育的忠诚。 她，就是西安市第九十一中学的××老师！

匆忙坚实的足迹，耐心扎实的工作，××老师用细致诠释着一名班主任对学生的博爱，用服从履行着一名教师对工作的天职，用创新开启着教科研的大门，用奋进带领着化学组不断进取。

她二十二年如一日，在三尺讲台上默默耕耘，从一名充满理想的大学生，成长为中学高级教师；从一名普普通通的教师，成长为莲湖区学科带头人、西安市骨干教师；她把自己的青春、智慧和无私的爱奉献给了九十一中一届又一届的学生。作为班主任，她起早贪黑，任劳任怨，不辞辛苦，把每一位学生装在心里；她用理想鼓舞学生，用情感感化学生，用文明习惯规范学生，用人格力量影响学生。严格不失温和，苛求不失委婉，求真不失热忱，她所带班级拥有良好的班风、学风，曾获得市、区级先进班集体。作为名师工作室的成员，化学组教研组长，她带领团队成员精诚合作，在教学上不断钻研，赛教、撰写论文和教学设计、完成西安市小课题，共获得各种奖项二十余项，取得丰硕成果。她坚守自己的职业选择，不断努力，使自己从职业型教师向专业型教师转变，在各级刊物上发表文章十余篇，获得省、市级教学设计、论文等各种奖项九项，××老师将以饱满的热情不断进取，继续向前奋进！

感言：感谢领导对我的关怀和培养，给了我成长的平台；感谢老师们对我的关心和帮助，给了我成长的基石；感谢家人对我的支持和理解，给了我坚实的后盾。我只是千百万教师中的一员，做了一位教师应该做的，比我做的好，比我优秀的老师很多很多，感谢领导和老师给了我这么高的荣誉。最后，感谢在场的各位领导和老师，我愿意永远用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

第三篇：颁奖词和获奖感言

颁奖词：

有一种伟大来自平凡，有一种崇高来自坚守，三尺讲台，三十年的付出，她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。校园里，总能看见她步履匆匆的身影，办公室里，总能听到她谆谆善诱的话语，她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“让自己慈爱、博学、智慧”，是她的自我鞭策；“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她，静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。她在平凡的教育教学岗位上修身立德、恪尽职守、孜孜不倦、始终如一，为自己诠释了精彩的教育人生，也为邯郸教育勾勒了浓墨重彩的一笔，她就是：“邯郸市巾帼文明之星”邯郸市第二中学的优秀教师、资深班主任——冯秀芳老师。

获奖感言：

尊敬的各位领导、各位同仁、各位来宾、朋友们： 感谢大家把“邯郸市巾帼之星”这份殊荣赠给我，

此时此刻我感到非常激动，非常荣幸，也非常不安！因为回顾过去在教师岗位上的近30年，我只是做了一名人民教师该做的事，人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名教师，只有置身健康向上的教育氛围中，才能蓬勃向上！我此时的这份荣耀离不开教育前辈的教导，离不开各位同事朋友们的关怀和帮助，离不开我的家人的支持和付出，当然更离不开邯郸教育这块热土。

回顾过去，我庆幸自己当初选择了教师这份职业，近三十年里，虽然曾拥有过劳累、彷徨和挫折，但我收获更多的是快乐:能够不断追逐和实现我的教育梦想我快乐，能够与同事们一起切磋、提高我快乐，能够看到学生们成长、成熟、成才我更快乐。今天我愿意将我的快乐与在座的各位分享，愿我们每个人都幸福快乐，梦想成真。

放眼未来的教育之路，我更是满怀感恩之心，为了感谢领导和大家对我的信任，为了回报邯郸二中对我的培养，我将把今天的荣誉化作动力，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，继续激情追梦，在以后的工作中，和大家一道，风雨同舟，为打造邯郸教育事业的新辉煌而努力！

第四篇：英文演讲比赛主持人颁奖用词

英文演讲比赛主持人颁奖典礼用语

X:Good evening, Ladies and gentlemen,welcome to the Qingdao Huanghai College 2008 English Speaking Competition Award Ceremony.

Y:The past few days our contestants gave us impressive performance in preliminary and final, so that we can have a special occasion to recognize some of our contestants for their outstanding performance in the past days. The 15 finalists;they are all the winners. Congratulations.

X:Based on careful consideration and evaluation of performances of all the teachers, the selection committee has reached the following decision: the 8 recipients of the outstanding Performance Award for this contest are---------.(优秀奖名单) Each recipient will be presented with a notebook together with a certificate. Congratulations. Congratulations. Congratulations.

X：Let’s welcome Mr.—award prize for these winners.Thank you Mr.--

Y:Let me announce the list of third prize-----------(三等奖名单) Each recipient will be presented with an exquisite present and a notebook together with a certificate. Congratulations.

X：Let’s welcome Mr.—to present the awards to the recipients).Thank you Mr.--

X:Allow me to announce the list of second prize-----------(二等奖名单) Each gainer will be presented with a dictionary and a notebook together with a certificate. Congratulations.

X：Let’s welcome Mr.—award prize for these winners.Thank you Mr.--

Y: Ladies and gentlemen,who will gain the first prize? Let’s hold our breath,-------the most lucky person tonight is------ Congratulations! He/She will be presented with an exquisite golden watch and a notebook together with a certificate.

X：Let’s welcome Mr.—to present the awards to the recipients).Thank you Mr.--

Y: Once again, Congratulations on your winning this honor!Today is your day,you deserve this award for your wonderful performance.

X: Ladies and gentlemen,honorable teachers,my fellow students Qingdao Huanghai College 2008 English Speaking Competition is close.Once again Thank you for your coming, At this time I would like to close the ceremony by saying that I and wish you all the best of luck.

第五篇：魅力教师颁奖主持词与魔鬼培训感言

魅力教师颁奖主持词

开场：欢送进行曲

一.导入语

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

男：用心血筑就爱的城堡。

女：用关爱浇灌干涸的心田。

男、女：用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。

男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才!今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。

女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师,葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。

男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。

女：爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样!让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢!祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始!

二.致颁奖词嘉宾上台领导颁奖

男：你

说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡!一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和-谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着;累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(读教育办公室颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

第 1 页 共 3 页

男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛;课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(宣读教办领导颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共-产-党员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

。 第 2 页 共 3 页

魔鬼培训感言

仲恺海珠 陈斯文

8月13到8月24号，我们华南星举办了又一届的魔鬼培训活动，秉着能得到锻炼的心态我也报名参加了这次的魔鬼培训。

在这次的魔鬼培训中，我觉得我成长了很多。以前，我会突然冒出一个想法，我的大学生活怎么是这样的呀，时间已经过去了那么多了，可是我却还是我刚上大学的那个样子，没有任何改变，曾经也一度迷茫过。然而这次的培训真的起到了一定的作用，我不知道其他的队友的情况怎么样，但是，我非常感谢华南星给了队友这样一个机会提升自己。

培训的过程中，我有过汗水，也有过泪水。经历过这次后，我发现，只有真正地累过，痛过，伤心过，矛盾过……我们才能成长得更多。这段经历中印象最深刻的应该是第

一、第二个项目期间所经历过的事了。

第一个项目是认识自己。刚接到任务，我真的是傻眼了。我该怎么办？我一直在问我自己，怎么和我想象的培训部一样的。居然第一个项目就要我们自己单独行动。我就是想跟着别人学习才来到这里的，因为觉得自己没有经验与能力。但是没有办法啦，硬着头皮也要上的呀！不成我要放弃吗？那天下午是我去买纸巾的时候，面对自己手上有货物，却不知道怎么把它买出去是很痛苦的事。在心里想了很多，就是迈不出第一步、第二步……畏畏缩缩地。虽然在这种状态下坚持到了差不多最后一刻，但是我想说，我还是在最后的期限来临前感受到了豁出去的快感。虽然时间很短，但我也学到了一些东西，它并在无形中指导着我接下来的行动。

第二个项目是感受团队。在这个项目前，我很高兴自己能够勇敢地站起来选择当一次队长，领导着大家并向着目标前进。因为自己的正确选择，我也体会到了教官大人所说的，当队长你会比其他队友学到更多的东西。当这个队长，自己最重要的就是要协调好每一位队友，维持好团队里的良好气氛。然而，我们团队比较特殊，所以常会出现一点点的小矛盾，为此我想了很多东西。在这个过程中，我觉得自己是成长得做快的时间了，在我的印象当中，我已经很久都没有像那时候那样想那么多的东西……

这次的培训主要目的是要把我们锻炼成有一颗强大的心的人，的确，我在这方面是有进步的。培训之后我也发现了一个点，不是你没有想法，而是你没有认真地想过。我想，以后我要学会思考问题，学会自我发现，这样，我才会成长得更快。

感谢华南星，感谢你的存在，感谢你给予我们成长的机会。