雨污分流改造工程监理实施细则
2022-11-12
更新时间：2022-11-13 13:12:06作者：未知
热点专题一：践行雷锋精神点亮道德灯塔
雷锋精神相关资料目录：
小热：P32－34P36－－38
大热：P30－31P37－39
朱喜：P21－2
41、2012年是雷锋逝世50周年。
2、什么是雷锋精神？（雷锋精神的内涵； 或说说你对雷锋精神的理解； 或我们学习雷锋精神，主要是学习他的哪些精神？）
热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。精神热小
3、为什么要开展学雷锋活动？（开展学雷锋活动的意义）
（1）、雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了几代人的健康成长；
（20、开展学雷锋活动，有利于激发人们思想道德建设的热情；有利于倡导文明新风；有利于弘扬民族精神和时代精神；有利于促进社会主义核心价值体系建设，能够形成全民族奋发向上的精神力量，为实现全面建设小康社会的目标提供强大的精神动力；
4、你打算怎样向雷锋同志学习？（与雷锋精神同行，今天我们青少年应如何学雷锋？）
（1）、努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识。（2）、热爱祖国，自觉承担社会责任。（3）、乐于助人，积极帮助同学们解决各种困难。（4）、积极参加社会公益活动，提升自身价值。（5）、艰苦朴素，不奢侈、不浪费。（6）、不怕困难，积极实践，磨练意志。
5、雷锋精神过时了吗？为什么？（50年过去了，为什么雷锋精神永不褪色？）
没有过时。
因为：（1）、雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。（2）、雷锋精神激励了几代人的健康成长，已经成为中华民族精神的重要组成部分。（3）、当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神；学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，提升公民的思想道德素质和社会文明程度；（4）、新的时代需要新的楷模，需要结合现代的发展树立新的典范和楷模，同时也应该弘扬民族精神，包括雷锋精神。
6、“六个一”指的是什么？
读一本雷锋故事书、讲一个雷锋故事、开一次学雷锋主题班会、写一篇学雷锋心得、做一件好事、参加一次志愿服务活动。
7、在全国中小学学雷锋“六个一”活动全面启动有什么意义？
①有利于引导青少年做中华民族传统美德传承者，中华民族精神和时代精神的弘扬者、践行者。 ②有利于青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。
③有利于提高青少年思想道德素质，倡导文明新风。
8、请你向同学们推荐一本讲述雷锋事迹的书籍
《雷锋日记》、《雷锋精神学习读本》、《雷锋故事》、《雷锋全集》、《我们的雷锋》、《学习雷锋好榜样》
9、请简要讲述一个雷锋的故事：（答案参考小热第38页）
10、请你列举两条雷锋名言，并谈谈你对这些名言的理解。（名言对青少年健康成长有何启示？或我们有哪些感悟） 名言：
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
1理解（启示/感悟）：：
⑴生命的意义不在于长短，而在于质量。为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献，就能实现自己的生命的价值。
⑵实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
（3）、我们要努力学习，立志成才，这将来的现代化建设贡献自己的一份力量。 名言：
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
理解（启示/感悟）：
（1）、人的一生始终生活、学习、工作在各种集体之中，个人的存在与发展离不开集体。
（2）、要正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。具体来说就是要做到：努力解决集体遇到的困难；在集体中要学会关心他人、爱护他人、帮助他人，相互理解、换位思考、求同存异，公平竞争、分工合作、利益分享，只有这样，才能更好地维护集体的荣誉和利益，增强集体凝聚力。 名言：
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否坚守在你生活的岗位上？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”
理解（启示/感悟）：
⑴人因不同的社会身份而负有不同的责任。我们要增强责任意识。
⑵负责任是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。
⑶一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的人。
11、请你设计几种学雷锋活动的具体形式
办宣传栏、雷锋事迹讲座、演讲比赛、发放知识小手册、开班会、出一期学雷锋板报等
12、为办宣传栏、班会、板报设计主题（宣传语、标语等）
学雷锋，树新风；学习雷锋精神，做时代新人；弘扬雷锋精神，创建文明校园；我们是新时代的“活雷锋”。
13、如果要办一个宣传栏，你准备分几个栏目？
雷锋精神的内涵；雷锋故事；雷锋的名言；学习雷锋精神的意义；践行雷锋精神。
14、列举我省近几年出现的雷锋式的人物的先进典型：
热点二：中原经济区建设 区域经济协调发展 共同富裕
中原经济区建设相关资料目录：
小热：P55－6
2大热：P12－14 P19－2
1朱喜：P58－60
一、中原经济区的战略定位
1、中原经济区的战略定位有哪些？（五大战略定位）（了解即可）
国家重要的粮食生产和现代农业基地；全国新型城镇化、新型工业化和新型农业现代化协调发展示范区；全国重要的经济增长板块；全国区域协调发展的战略支点和重要的现代化综合交通枢纽；华夏历史文明传承创新区。
说明：华夏历史文明传承创新区这一战略定位，是2012年中考复习备考要重点关注的一个点，希望同学们多看一看相关资料中的相关问题。（小热：大热：朱喜：）
二、中原经济区建设的核心任务：走“两不三化”的路子
1、中原经济区建设的核心任务是什么？（“两不三化”指的是什么？）
两不指的是：不牺牲农业和粮食；不牺牲生态和环境
三化：工业化、城镇化、农业现代化。
说明：建设中原经济区的核心任务就是要走一条不以牺牲农业和粮食、不以牺牲生态和环境为代价，在这样“两不”的基础上，去实现工业化、城镇化、农业现代化。两不三化也是建设中原经济区的一个核心任务。在两不的基础上实现三化，对我们河南来说，是一个很大的挑战，任务很艰巨，但又很光荣。
2、建设中原经济区为什么不能以牺牲农业和粮食为代价？（三化协调发展为什么不能以牺牲农业和粮食为代价？）
⑴农业是国民经济的基础；民以食为天，食以粮为先，粮食生产 关系到人民的吃饭问题和国家的长治久安。
（2）、农业、农村、农民问题，始终是我国建设、改革的全局性、根本性问题。
（3）、这是确保国家粮食安全的迫切需要，是确保社会稳定，实现国家长治久安的需要，是保持国民经济平稳较快民展，实现全面建设小康社会的需要。
3.“不以牺牲农业和粮食”你有哪些金点子？
⑴加大农业科技创新推广力度。
⑵进一步完善惠农政策，提高农民种粮的积极性。
⑶千方百计地保障耕地面积，实施高标准良田“百千万”建设工程。
⑷加强农田水利建设等。
4、建设中原经济区为什么不能以牺牲生态和环境为代价？（三化协调发展为什么不能以牺牲生态和环境为代价？）
（1）、生态环境是人类生存和发展的必要前提；保护生态环境就是保护社会生产力。（2）、目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
5、“不牺牲生态和环境”，请你提出合理建议。
⑴全面贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。
⑵坚持节约资源、保护环境、计划生育的基本国策。
⑶认真落实节能减排目标，大力发展循环经济、低碳经济。
⑷全民要树立环保意识，倡导低碳生活，为建设绿色家园做贡献。
6、为什么要把“积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展的路子，作为中原经济区建设的核心任务？（或积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展的路子，是中原经济区建设的核心任务。有什么重大意义？或为什么必须走“两不三化”协调发展的路子？） 参考答案一：
（1）、河南是农业大省，这有利于充分发挥全国第一粮食生产大省的优势。（2）、有利于保障国家粮食安全。（3）、“三农”问题是我们工作的重中之重。（4）、这是实现中原经济区可持续发展的必然要求。（5）、这是深入贯彻落实科学发展观的内在要求。
参考答案二：
⑴有利于巩固和提升农业基础地位，保障国家粮食安全；⑵有利于探索整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐的发展道路；⑶有利于为全国同类地区创造经验；⑷有利于实现科学发展、可持续发展，建设幸福中原。
7. 中原经济区建设“不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的三化协调发展”的理论依据是什么？（体现了什么道理？）
⑴农业是国民经济的基础。
⑵民以食为天，食以粮为先。
⑶生态环境是人类生存和发展的必要前提；保护生态环境就是保护社会生产力。
⑷科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
8. 中原经济区建设不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的三化协调发展的路子，体现了什么发展战略和什么发展理念？这一战略对我们提出了怎样的要求？
⑴发展战略：可持续发展战略。发展理念：科学发展观
⑵发展战略对我们提出的要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
9.“三化”协调发展对我省乃至全国有什么意义？
⑴“三化”协调发展事关河南发展，而且事关中部地区崛起，事关国家现代化建设全局。
⑵“三化”协调发展有利于加快河南发展、与全国同步实现全面建设小康社会的目标；有利于为全国同类地区创造经验；有利于带动中部崛起、促进区域协调发展。
三、统筹区域经济协调
1、建设中原经济区是我国统筹区域经济协调发展的一个很重要的一步，请同学们列举，为了统筹区域经济协调发展，近几年我国采取有哪些举措？（检测P52）
（1）、鼓励和支持东部地区率先发展；（2）、积极推进西部大开发战略；（3）、振兴东北老工业基地；
（3）、促进中部地区崛起等。
2、请简要谈一谈统筹区域经济协调发展有什么重要意义？
意义类的答案：（1）、有利于解决我国地区发展不平衡的问题；（2）、有利于全面建设小康社会，让全国人民共享改革发展的成果；（3）、有利于早日实现共同富裕；（4）、有利于构建社会主义和谐社会；（5）、是贯彻落实科学发展观的需要。
3、统筹区域经济协调发展原因有哪些？（或统筹区域经济协调发展的目的有哪些？）
（1）、这是解决我国地区发展不平衡的问题的需要；（2）、这是为了全面建设小康社会，让全国人民共享改革发展的成果的需要；（3）、这是为了早日实现共同富裕的需要；（4）、这是构建社会主义和谐社会的需要；（5）、这是贯彻落实科学发展观的需要。
说明：第12题和第13题答案的基本内容一样，只是存在着表述形式发生了变化，这是因为问问题的角度发生了变化。
四、建设中原经济区所涉及的最基本的问题：
（是什么、为什么、怎么做）
1、我省在构建中原经济区方面有哪些优势？（小热P57－58）
（1）、有党中央、国务院有关政策的大力支持
（2）、我省地处中原，交通发达便利，区位优势明显
（3）、我省劳动力资源丰富
（4）、河南人民具有勤劳、朴实、肯干、厚道的民风
（5）、自然资源和旅游资源丰富
（6）、河南历史悠久，文化资源丰富
2、河南在加快中原经济区建设过程中，有哪些亟待解决的问题？解决这些问题的根本途径是什么？并对其中的一个问题，提出合理化建议。（小热P58页）
⑴问题:
①人口多，人口素质偏低，人口压力巨大。
②河南是农业大省，但农业生产科技含量较低。
③剩余劳动力较多，面临严峻的就业压力。
⑵根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
⑶人口多，人口素质偏低，人口压力巨大。建议：①坚持计划生育的基本国策，持续保持低生育水平。②大力发展教育，化人口压力为人才优势，为中原经济区建设提供人才支撑。
3、建设中原经济区有什么重要意义？
（1）、有利于实现我国区域经济的协调发展
（2）、有利于促进河南经济的发展以及各项事来的进步，早日实现中原崛起
（3）、有利于提高中原经济区人民的生活水平，改善人民的生活质量。
（5）、有利于早日实现全面建设小康社会的宏伟目标
（4）、有利于早日实现共同富裕
4、中原经济区建设以“富民强省”为目标，请你提出几条合理化建议。（政府如何做）
⑴坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
⑵坚持以人为本，着力改善民生，
⑶积极实施科教兴国、人才强国战略，提供人才支撑。
⑷积极实施文化强省战略，提高中原文化的影响力，
⑸坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。
⑹大力弘扬河南精神。（愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平“精神）
5、建设中原经济区我们中学生应如何做？
（1）、努力学习和掌握现代科学文化知识，全面提高自身素质，掌握本领，建设家乡。
（2）、关注家乡，热爱河南，积极为家乡建设献言献策；
（3）、宣传河南，号召周围的人关注河南发展，自觉为河南经济发展做贡献；
（4）、努力提高自己的思想道德素质，维护河南人的良好形象。
五、建设中原经济区所涉及的其它问题：
1、请你为中原经济区建设设计几条宣传标语：
建设中原经济区，共享盛世中原；
建设中原经济区，你我共同的责任；
建设中原经济区，从你我做起；
共建设中原经济区，同赴小康幸福路。
2、国务院支持河南省加快中原经济区建设的原因﹙依据﹚是什么？
⑴是巩固和提升农业基础地位，保障国家粮食安全的需要；
﹙河南是农业大省、粮食生产大省﹚
⑵是破除城乡二元结构，加快新型工业化、城镇化进程的需要；﹙中原城市群建设初具规模﹚
⑶是促进协调发展，为全国同类地区创造经验的需要；﹙统筹兼顾是根本方法﹚
⑷是加快河南发展，实现全面小康的需要；﹙科学发展观的基本要求是全面协调可持续﹚
⑸是带动中部地区崛起，促进区域协调发展的需要；﹙共同富裕是社会主义根本原则﹚
3、河南省加快中原经济区建设的信心、机遇来源是什么？
⑴国务院的支持；国家各部门的支持、合作；
⑵河南省的优势和各项事业的辉煌成就；
⑶伟大民族精神、河南精神、河南人的优秀品质的支撑。
⑷国家提出全面建设小康社会的目标和实施中部崛起战略。
4、河南省加快中原经济区建设的动力来源是什么？
⑴精神动力:全面建设小康社会的奋斗目标和社会主义初级阶段各族人民的共同理想；中国特色社会主义理论体系；民族精神和时代精神；河南精神和河南人的优秀品质等。
⑵物质技术动力：科学技术创新、教育创新，人才、技术支撑。
⑶制度机制动力:经济、政治、文化、社会等制度的优越性；改革开放是社会主义现代化的强大动力。相关知识链接：
国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意
节选
总体要求
（一）重大意义。河南省是人口大省、粮食和农业生产大省、新兴工业大省，解决好工业化、城镇化和农业现代化（以下简称“三化”）协调发展问题具有典型性和代表性。改革开放特别是实施促进中部地区崛起战略以来，河南省经济社会发展取得巨大成就，进入了工业化、城镇化加速推进的新阶段，既面临着跨越发展的重大机遇，也面临着粮食增产难度大、经济结构不合理、城镇化发展滞后、公共服务水平低等挑战和问题。积极探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调发展的路子，是中原经济区建设的核心任务。支持河南省加快建设中原经济区，是巩固提升农业基础地位，保障国家粮食安全的需要；是破除城乡二元结构，加快新型工业化、城镇化进程的需要；是促进“三化”协调发展，为全国同类地区创造经验的需要；是加快河南发展，与全国同步实现全面建设小康社会目标的需要；是带动中部地区崛起，促进区域协调发展的需要。
中原经济区建设纲要(试行)
节选
中原经济区优势独特。
中原经济区在全国大局中具有举足轻重的地位和作用。一是区位优势。中原经济区位于我国腹地，承东启西、连南贯北，在全国区域格局中具有难以替代的枢纽地位。二是人口优势。河南拥有一亿人口，占全国的十三分之一，农村人口比重大，人力资源丰富，市场潜力巨大。无论是从国家全面建设小康社会看，还是从统筹城乡发展、扩大内需看，河南在全国的地位都非常重要。三是文化优势。中原文化是华夏文明之根，发挥中原的文化旅游优势，培育以根文化为重点的中原文化品牌，对于增强海内外同胞的向心力、提高中华民族的凝聚力、推动两岸关系和平发展具有不可替代的作用。四是粮食优势。河南的农业和粮食在全国具有举足轻重的地位，粮食总产量占全国的十分之一，其中小麦产量占全国的四分之一，在保障国家粮食安全方面肩负着重大责任。五是基础优势。经过改革开放30多年的发展，河南的基础设施、产业发展、人口素质、社会事业发展等都有了显著提升，经济总量稳居全国第五位、中西部首位，已成为全国重要的经济大省、新兴工业大省和有影响的文化大省。六是后发优势。目前，河南正处于工业化、城镇化加快推进阶段，产业结构和消费结构加速升
感动中国2012十大人物
朱光亚：一生就做了一件事；胡忠、谢晓君夫妇：坚守藏区12年支教；吴孟超：设身处地为病人着想；刘伟：无臂钢琴师刘伟；杨善洲：退休后义务植树22年；阿里木：8年资助上百名贫困生；张平宜：让麻风村孩子受教育；孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩；吴菊萍：托举生命的最美妈妈；刘金国：烈火锻造的铁血将帅。
材料二：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。 材料三：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。
材料四：纪念雷锋逝世五十周年，2012年是雷锋同志逝世50周年。
教育部网站公布了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，将学雷锋活
动纳入学生综合素质评价体系。
材料五：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:2
5左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆
逃逸，18路人无人相救„„
1．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？
树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，
要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；
2．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？
我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
3．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4. 新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？„]
答： 人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，
它是无比宝贵的。
③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。
5．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？
（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。
（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。
（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
6.对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。
（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。
（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！
7. 如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
8.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？ 答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。 18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
9.小悦悦事件给我们的什么启示？
答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。 ④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
向雷锋同志学习
1、什么是雷锋精神？
（1）奉献精神 ：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。
（2）“钉子”精神 ：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
（3）“螺丝钉”精神 ：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
（4）艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
2、雷锋精神的时代内涵：
集中体现为①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，②服务人民、助人为乐的奉献精神，③干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，④锐意进取、自强不息的创新精神，⑤艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。其核心是为人民服务。
3、开展学雷锋活动的意义：
深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
4.为什么我国当前要大力弘扬雷锋精神？（重要性）
当前我国深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神
①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生存和发展的精神支撑。弘扬雷锋精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
②有利于加强社会主义精神文明建设，有利于加强思想道德建设，有利于提高全民族的思想道德素质。当前我国部分公民道德滑坡，弘扬雷锋精神有利于弘扬社会正气，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感，有利于传承中华民族的传统美德，激发人们追求真善美，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；
③ 有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证。凝聚起建设社会主义核心价值体系的强大力量，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义等。 我们青少年应如何以实际行动大力弘扬雷锋精神？
①以雷锋为榜样，自觉践行公民基本道德规范，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。 ②把个人成长与祖国命运紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。 ③积极参加社会公益活动，服务社会。当他人遭遇困境时，要尽自己所能伸出援助之手，从日常小事做起。如开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务，面向留守老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体开展志愿帮扶活动等。
5.“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”但现代社会有许多人贬低雷锋，认为“做好人好事的是傻子”、 “雷锋精神已过时、没啥意义”。请你用所学知识对此进行评析。
这些说法是错误的，因为：
①生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于对社会、对他人的贡献。学雷锋做好人好事能实现人生的意义，体会生命的价值，延伸和创造自己生命的价值；
②我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。我们要增强责任意识，对自己和他人负责，努力做一个负责任的公民。
③作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，要养成亲社会行为，树立为人民服务的奉献精神。奉献精神是社会责任感的集中表现。
④我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在学雷锋做好人好事的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
⑤我们大力宣传雷锋同志的感人事迹和崇高精神，对于激励更多的人爱岗敬业、助人为乐，对于倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，对于建设社会主义精神文明、建设社会主义和谐社会、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面有重要意义。
郭明义、李素丽、丛飞、徐虎等许多“当代雷锋”的涌现，得到了全社会的共同认可，说明雷锋精神永不过时。
学雷锋活动项目：
开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动。
5、学雷锋标语：
弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔；学雷锋精神，树校园新风 ；
弘扬雷锋精神，争做时代新人；雷锋精神传天下，互助暖流漾人心；
学雷锋、树新风、争当校园文明使者；弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
6、我们怎样学习雷锋精神？
（1）要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务；
（2）要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等；
（3）要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国；
（4）要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。
6、学雷锋日：
1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”
从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日
请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
（5）青少年：加强思想道德修养，树立法制观念，培养艰苦奋斗精神，勇担责任，热心公益，服务社会。
6．目前，我国青少年中存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
（1）不良道德倾向：自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守规矩、崇洋媚外、诚信缺失等。
（2）危害：会导致精神颓废，会荒废学业，会败坏社会风气，损害社会主义精神文明建设，会导致违法犯罪的发生，不利于青少年的健康成长。
2013年中考时政热点：弘扬雷锋精神
第一部分 时政背景
1. 1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不退色。2013年的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。
2. 2013年3月是第二个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”。
3.党的十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，指出要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。
第二部分 关联考点
7、 体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
30、学习和了解中华文化传统。
40、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。
43、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
44、懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己行为负责，努力做一个负责任的公民。
45、积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。
49、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
第三部分 试题示例
1. 分析说明题：
材料： 1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日，到2013年已历经50年而不衰。
(1)我们应向雷锋同志学习什么?
答案提示：奉献精神 ：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。“钉子”精神 ：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。“螺丝钉”精神 ：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。或者回答：
学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;
学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神;
学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神;
学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神;
学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神;等等。
(2) 开展学雷锋活动有什么重要意义?
答案提示：雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统;有利于加强社会主义核心价值体系建设;
有利于加强社会主义精神文明建设;有利于倡导良好的社会风尚;有利于激励人们进行社会主义现代化建设;有利于推动文化的大发展与大繁荣;有利于构建和谐社会等。
(3)有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看?
答案提示：雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。
(4)青少年应该怎样向雷锋同志学习?
(1)要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务;
(2)要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等;
(3)要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国;
(4)要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。
2.实践探究题
材料：2013年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。某校九年级(1)班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”的主题探究活动。请你一起参与探究。
【雷锋精神学习】
探究学习小组首先组织大家学习了解雷锋事迹：雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他却践行着自己的信念：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。他以"钉子"精神，刻苦学习，艰苦奋斗，具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。
阅读材料回答：
(1)你如何理解“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”?
答案提示：(1)雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(3)我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。
(2)请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。
答案提示：
名言：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻等。
歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一个永不生锈的螺丝钉》。
电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》
书籍：《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》
【社会现象分析】
探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。湖南“最有爱大学生”毕明哲从初一开始的8年时间里，一直充当残疾同学王理的“铁马”，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。
(3)请结合“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。
答案提示：①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。
【雷锋精神践行】
(4)九年级(1)班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：，参加学雷锋志愿服务活动，。除此之外，请你另外列 举几个学雷锋实践活动、写两条宣传标语。答案提示
活动：①到社区宣传雷锋先进事迹;②到老人院、福利院做义工;③打扫街道卫生。
标语：
① 弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔;② 学雷锋精神，树校园新风 ;
③ 弘扬雷锋精神，争做时代新人。
弘扬雷锋精神,从我做起
我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神？
我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大，大哥哥也投身于大海。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中！
今天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。我眼一亮，想：这不也是一种雷锋精神，因为他们为了让我们的生活环境变地更加美好，不惜辛苦，这样的精神值得我们学习。
但有些同学认为，只有救人才算是一种雷锋精神。其实，我们干自己应该干的事干好，也是一种雷锋精神。如作为学生，我们应该好好学习，学习雷锋的“钉子”精神，善于“钻”和“挤”，学好本领，长大后汇报社会。如医生护士，遇到病人后，能救死扶伤，使病人重新恢复健康；工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献，尽职尽责做好自己的工作，这都是雷锋精神。
我想我们应该弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，俗话说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起！
学习雷锋精神，领悟一种时代精神
2010级土地资源管理 2010027123 苏晓丽
雷锋在我们的印象里一直是一个很伟大的人。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱、“吃得起亏”的好人。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这是值得我们学习的。
随着全国两会的召开，我们又迎来了一个雷锋纪念日。在我的印象里，从上学的第一天开始老师就教导我们学习雷锋、学习雷锋精神。也许有人会说，雷锋是在那个特殊的时代下被“神话”了的人物，成为引领着那个特殊时代的精神载体和符号。但剥离开那些具有浓厚时代色彩的附加物，人们不难发现，雷锋精神其实给我们社会提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。记得，当时在我们的记忆里雷锋就是一个专做好事、乐于助人的好人。当时老师叫我们要做像雷锋一样人，在我的潜意识里就是要帮助一些需要帮助的人。可是随着自己知识慢慢的积累，认识世界的人生观、价值观在不断的发展，对于雷锋和雷锋精神有了新的定义，更加深层次的理解，而不是纯粹的停留在帮助他人的层面上。当今时代的雷锋精神注入了许多多元化的定义。时代赋予了雷锋精神多元化，使之内涵得到更加广泛的延伸。当代的雷锋精神就是乐于奉献，勇往直前的坚强意志，也是一种积极向上，与时俱进的新时代精神。
在雷锋短暂的人生中，他留给了我们无尽的思考。在人生态度的取向上，他给我们作出了一个清晰而又明确的答复：“我觉得一个革命者活着就应该把毕生的精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出，我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，我要在一切实际行动中贯彻。”他是这样说的，也是这样做的。他把一切乃至生命最终献给了他的事业，他的祖国和人民。雷锋精神成为广大人民群众的实践，推动了社会的全面发展。雷锋精神是代表中国先进文化前进方向的重要内容，弘扬雷锋精神是践行先进文化的重要举措。随着不同社会群体、不同利益追求，不同价值取向的日趋分化，我们在主流意识形态中，需要大力倡导、强化具有先进性与广泛性的精神理念。广大人民群众应自觉学习
和弘扬雷锋精神，不断开辟道德实践的新境界。应当像江总书记号召的那样，继续大力学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。
在当今这个物欲横流的时代，尽管有很多人相信人间自有温情在，但也有那么一部分人抛开了本身的善良内心，做一些让自己都不认同的事。雷锋精神的另一个精神层面就是善良的体现。他处处为他人着想，帮助每一个需要帮助的人，从没有任何抱怨。然而，现在呢，我们只顾往前走而忘记了精神的渴求。在2011年的时候小悦悦事件的发生，轰动了全国人民，这次事件的发生引起了人们的深刻反思、反省，一个两岁多的孩子就这样在人们冷漠中逝去了，一个孩子他什么都不懂，当时只要哪一个人伸以援手他就能得救。但是人们都直接漠视了，以一个旁观者的姿态观望。也许，这也不能全责备那几个能帮助却选择不帮助的人，相信他们只是当今社会多数人的一个缩影。在这之前那几年里，不断有一些事件的发生才导致人们能帮助他人最终却没有的事。比如说，在那几年，我们看见有些老人、孩子跌倒了就主动去帮助，但让人想不到的是却被他们指认是推倒他们的人，还要赔偿损失。赔偿损失不要紧，关键我们是有口难辨，内心的热情被冰冻了，不敢再融化，所以才导致小悦悦事件的悲惨结局。
这几个事件只是个缩影，因此，这就更加需要我们坚定不移的学习雷锋精神，争做时代的先锋。有时我们会在想雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要，所以在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
我认为雷锋精神是一个广泛而深刻的精神，不仅仅是雷锋所体现的奉献精神，也应该是时代所具有的气息。因此，新时代的雷锋精神应该是传承了雷锋的个人品质与他倡导无私精神，也应该是发展与时俱进的一种积极向上的态度。生活在当代社会的我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀，才是新时代雷锋精神的意义所在。
学习雷锋精神，争做时代的先锋！