第一篇：优秀特岗教师发言稿发言稿 (1)

爱在点滴，无悔选择

尊敬的各位领导、各位同仁：上午好！

我叫xx，作为2010年河南省特岗教师，现在铁铺乡中心学校任教。感谢各位领导给我这样一个机会站在这里同大家分享我的成长历程，我无比的荣幸和骄傲既欣喜又紧张！！

人民教师，不仅仅有光荣的称号围绕，更代表的是一份责任一种使命。我骄傲，我是一名人民教师。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。人生中最美好的年华是什么？相信每个人都会有自己绚烂多彩的答案，在最美好的年华，你经历了什么？你做过了什么？你的每一天又是如何度过？？？

“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”小时候我们会希望长大成为一名教师，因为教师是我们童年心中的偶像，永远那么亲和，慈祥，知识渊博，在成长的道路上永远耐心的帮助着我们。直到长大后成为一名教师，才了解“教师”这两个字的份量，才知道教师所要承受的苦与乐。四年前，我像很多刚走出大学校门的年轻人一样，对未来充满期待和设想。然而，选择走上教师这条路之后，所有的激情和梦想又重新走上起点。来到铁铺中心校报道后我被分到了耿楼教学点，几个小时的颠簸，崎岖的山路将我来报道的新鲜劲磨灭的荡然无存，当看到耿楼小学时我的心情跌掉了低谷，随之而来的各种交通不便，用水困难，吃住条件差等种种问题都对我发起了挑战，第一次上讲台，第一次管理班级，第一次讲公开课，各种教学管理工作也接踵而来···时至今日，每每想起那段岁月我就会五味杂陈，那段岁月让

我学会了苦中作乐，学会了再努力一次，再坚持一点，那段岁月中我一次次努力一次次失败，一次次重获人生的希望。

作为一名教师应该具有精深的专业知识，广博的文化知识，教育科学知识，更重要的是如何学以致用，用心去奉献用爱去实践，学习，研究，奉献是成长的基础和必经之路，在实践中践行一名教师的承诺。为了尽快脱去学生味，成为一名合格乃至优秀的教师，我就积极地参加各种学习来提高自己的业务水平，同时，我还经常去听老教师们的课，学习他们宝贵的教学经验，并邀请他们来听我的课，悉心讨教，聆听他们的指导，不断提高课堂教学水平，于是，很快，我就进入了教师这个角色。而正式入这个角色之后我发现，日子没有那么糟糕！我每天都过的很充实，虽然物质上清贫，但是精神上却是无法言语的富足。当学生用甜美的声音喊我们“老师好”时，我的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活学习中的趣事时，我又会有一种幸福感。那种精神上的愉悦是其他职业所不能体会的。

农村特岗计划教师支教的大都是偏远的农村，而我上班的这里，是典型的农村学校。农村的物质条件匮乏，年轻父母出去打工挣钱养家，留下孩子和爷爷奶奶生活在农村，我的学生中留守、半留守儿童占了一半以上，无论在学习还是生活上都更需要我们给予更多的关心和指导。我班有一个孩子，父母长期在外地打工，跟着爷爷奶奶一起生活，不仅生活上缺乏照顾，作业也无人看管辅导，长期的疏予管理，使他变得任性、贪玩和自暴自弃。成绩更是一塌糊涂。为了帮助他，

我就利用放学和休息时间给他补课，并从精神上鼓励他，生活上帮助他，让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。为了维护他敏感的自尊心，我悄悄地为他订做了校服，送给他学习用品，不再把他当成学生，而是像对待自己的弟弟一样，让他体会到家人的温暖。慢慢地，他的眼神变得温和了，衣服穿得规矩了、干净了，学习也认真了……。功夫不负有心人，期末考试他的成绩有了很大的提高，当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说，“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负你对我的期望。”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。一个一直默默接受我的关心却很少表达自己情感的孩子，忽然向我敞开他的心扉，我怎能不感动！他的父母回来后更是对我感激不已，这反而让我有些受宠若惊。我觉得，我只是做了我应该做的工作啊！

如果你现在问我：你人生最美的年华是什么时候？我的答案是：我人生最美好的年华，都在这里——铁铺中心校！三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。这里的每一天我都留下了深深的脚印，过的很充实，每一天的付出都看到了收获。我知道，不是因为在美好的年华我成为一名教师，而是因为成为了一名光荣的人民教师我才有了最美好的年华！！！！

教学工作苦乐相伴，年轻人都向往繁华的都市，但农村基层教育更加需要年轻的力量添砖加瓦。在铁铺乡教师这个岗位工作了四年，我曾苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过、退却过！这四年中我在不断成长，执着着，努力着，付出着！这四年中我也在不断收获，领导的

支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱都给我很大的欣慰和鼓舞。在此，我要真诚地感谢各级领导对我工作上的肯定和信任;感谢同事们给我的帮助;感谢父母家庭对我工作的支持;我更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。在以后的岁月中，我会依然坚守不断努力，做好一个又一个的四年！！！谢谢大家！！！！

第二篇：特岗教师发言稿(1)

初为人师 苦中多乐 立志从教 无怨无悔

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！ 很荣幸，我今天能够代表特岗教师在这里发言。时光荏苒，转眼间两个多月的特岗教师生涯已悄然而过。回首这两个多月来走过的路，虽然艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。也正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的心有灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长。

作为一名特岗教师，我感到非常荣幸和自豪，感谢教师这个职业给我人格上所加的光环，同时也让我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。作为年轻教师，青春是我们的资本，自信是我们的特质，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我们发扬苦干精神，不断探究教学方法，虚心向经验丰富的教师请教，以听课的方式取经，只有通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。在教学的过程中，我们必须要严格要求自己，不断规范自己，同时也要不断的学习充实自己，使自己能够迅速成长为一名优秀的青年教师。

两个多月的特岗生活使我渐渐悟到了教师真正的职责所在；感受到了学校对于一名青年教师的信任与呵护；体会到艰辛永远与快乐并存着。因为缺乏经验不知道哪些知识点孩子们容易出错，我唯有认真批改孩子们的作业，从作业中发现发现一些共性问题，在下一节课上再次讲解并且反复操练。在教学中不仅要以老师的身份去引导孩子们学习，而且要从孩子的角度思考。我经常问自己：我这样讲解孩子们能不能听懂，怎样讲解才能使孩子们不仅能够理解而且趣味性比较强，怎样才能使孩子们能够更加有效地去学习。而对于一些相似的知识点作为老师更应该做好归纳、做好总结，让孩子们能够通过做会一道题然后会做一类题。

再次也从我自身总结了几条学习语文的经验。

一、学习要掌握方法、要用心。英语的学习更要做到眼到、口到、手到、心到。

二、课前预习、有备而听；专心上课、有心识记。

三、勤记笔记、巩固记忆；及时、科学复习，减少遗忘。

四、注重积累，多加练习。以上仅是我个人的一些学习经验和方法，希望能对同学们有所帮助，也希望同学们在今后的学习生活中能不断总结出最适合自己的学习方法。 知识决定命运，教育成就未来。而我们教师则是教育事业的承担着。教师是一个需要用心去工作的职业，没有爱就没有教育。学生的成功就是教师的成功，学生的点滴进步都包含着我们的默默付出，我们用爱与责任成就着孩子们的未来。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与同学们连在了一起。 亲爱的同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

成绩只能代表过去，新的征程又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画卷呢？作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴。同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了自信与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么，就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，用努力和汗水去创造美好的明天。

谢谢大家！

第三篇：特岗教师代表发言稿[1]

尊敬的各位领导：

大家上（下）午好！

我是吴坝乡姜庄小学的特岗教师徐娜。今天能够作为特岗教师的代表上台发言，我感到十分荣幸！

自2010年9月1日，走上特岗教师这个工作岗位，我的每一点进步都离不开我校的姜士红校长。无论在生活上还是工作上，姜校长都给予了我很大的帮助与支持。

至今我还清楚地记得，2010年8月31日下午，我怀着无比激动的心情，踏上了台前这片热土，但我远离家乡，只身来到这里，心里有些不安。是姜校长亲自去车站接我，当我们到达学校的时候，我的眼眶湿润了，因为姜校长已经为我们新分来的三个特岗教师收拾好了房间，买好了脸盆、毛巾、电饭锅、煤气灶。姜校长语重心长的说：“徐老师，你们远离家乡来支持我们的教育事业，我们应该感谢你们，照顾好你们。”这时我已是热泪盈眶了，深情的说了一声：“谢谢您，校长。”

还有一件事使我终身难忘：一个星期天的下午，我一个人骑着自行车去张秋洗浴。半路上遇到了我们学校的一位老师，他告诉了姜校长，我一个人去了张秋。去张秋要经过大堤，路上不安全。姜校长知道后，他的儿子骑摩托车带着他去张秋找我，天刚下过雨，路上十分泥泞，溅的满身都是泥。当他们找到我的时候，天已经黑了，姜校长说：“你一个人来这里很不安全，以后一定不要单独出远门。”我十分感动，说：“校长，谢谢您的关心！我以后会注意的。”心想：“一位校长能够关心老师就像关心他自己的孩子一样，是十分难能可贵的。”

这样的事情比比皆是。记得2010年的中秋节，由于离家远，我和另外一个同事没能回家。姜校长知道后，把我们叫到他家一起过中秋节。如果遇到学校停电的情况，姜校长都会把我们几个住校的老师叫

去吃饭。为了方便住校教师的生活，姜校长在学校经费十分紧张的情况下，为我们打了深水井，按上了太阳能和热水器，为每个宿舍配置了有线电视。

由于农村师资缺乏，自入校以来，我就担任语文和英语两门课的教学。作为一名缺乏教学经验的新老师，我的压力很大，因为我感觉自己的责任太大了，但同时又有无穷的动力，因为每当看到孩子们求知的眼神，每当听到孩子们亲切的喊我老师，我的心里便涌起一股股暖流。姜校长和各位老师把自己的教学经验倾囊传授，经常听我的课，帮我改正不足之处。经过一个学期的摸索和积累，我终于找到适合自己的教学方法。

中心校领导们和姜校长十分重视人才的培养。我积极的发挥自己的特长，撰写教育简报，及时报道学校的情况，并且被采用率很高。上学期在迎接标准化学校评建的过程中，我校全体教师加班加点，我也很荣幸能为学校贡献一份力量，经过反复修改，制定了一份精美的彩页，并且在标准化学校评建那天给市教育局领导做了解说。

教师是平凡的，我们只是源于对教育的执着，在这平凡事中倾注自己的满腔热血，在这平凡事中收获着点点滴滴的幸福。这就够了，这就是我作为一名特岗教师所追求的简单而快乐的幸福。我愿意为台前的教育事业贡献一份微薄的力量。再次感谢各级领导对我的关怀！

第四篇：特岗教师发言稿

特岗教师代表发言稿

五马中心校：熊婉春 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！

有幸能在这里和大家一起交流，我感到既高兴又非常的激动，首先向一直支持、关心特岗教师和学校发展的教办领导们表示衷心的感谢！2009年夏季，我怀着美好的梦想选择了农村义务教育阶段特岗教师，我选择了教育，选择了阆中，选择了五马中心校。也正因为有了这个正确的选择，今天我才能非常荣幸的在这里和大家一起分享我的成长历程。

中共十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。”这句话用在我们学校领导身上再好不过了。刚来到五马学校，校长第一时间安排好了住宿、关心我们的生活，尽快熟悉了学校环境后，校长又多次找我们谈心、关心我们在基层学校生活、工作的感受，引导我们迅速从学生角色转变为教师身份，引导我们正确对待自己、他人、学校和社会，正确对待困难、挫折和荣誉等，并尽量按我们的特长安排教学工作，正因为有了学校领导、同事们的人文关怀，我才能安心快乐地工作；在他们的悉心栽培和热情帮助下，让我曾经的稚嫩已逐渐变得成熟，曾经的忐忑已逐渐变得稳健，为此，我想由衷地说一声：感谢。

从教以来，我担任过初一两个班的英语教学工作、初二二个班的英语教学工作，班主任工作、任学校大队辅导员等。学校领导定期召开教师会议，对我们的教学工作做了严格的规定：要求严格按照新课

标大纲进行教学、课前必须首先吃透教材，还要备学生，包括她们的性格特征、年龄以及现有的知识水平等等；同时，并按照学校相关制度对老师们的勤、能、德、绩四方面进行严格把关和考核；校长还鼓励我经常听骨干教师的课，相互观摩学习，并指定优秀老师带我，加快我们的成长。在这样严格而又轻松愉悦的教学环境中，不仅使我养成了良好的工作习惯、养成了良好的工作作风！而且在强烈的事业心和责任感的驱使下，出色的完成了各项工作任务，每期我所任教的英语在期末片区中一直名列前茅！得到了校领导的肯定，也深受同事和家长的好评！

回首这两年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜，是快乐、是成熟。也正有了领导的关怀，同事间的互助，师生间的心有灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了更好的成长，自己真正经历过，才知道做求实的老师虽然很是辛苦但是也很快乐充实。这两年来，面对业务上的不熟练，面对工作中反复出现的失误，面对学生的调皮捣蛋，面对未达到理想的成绩，我矛盾过挣扎过也绝望过，甚至因学生的违纪失态时，校长及时找我谈心，循循善诱的疏导我、指导我，并请相关领导协助我将工作中潜在的‘危险’化险为夷。是我们尊敬的领导，亲爱的同事，是她们一直支持着我关心着我鼓励着我。当我感到很累很烦时，我就会想到领导：我还是一名特岗教师，领导老师们都还在一直支持、关心、鼓励、教导我，更何况那些正接受教育的学生呢？于是我暗暗下决心，我要把学校领导，同事们对我的这份爱的教育带给我的学生，这强烈的意识不断激励我以真诚去平等的对待

每个学生，很快，我开始醒悟到：只要用心、投入，凡事多动脑筋多想办法，就能干好工作，教育好我的学生！每当看到同学们的哪怕点滴的进步时，我就会非常有成就感！

二年多的光阴，从我的生命里匆匆流逝；但在我的记忆里，却打下了深深地烙印，它使我渐渐悟到了教师的真正职责所在；更感受到了教办领导、我们学校领导对于一名年轻教师的呵护与信任，体会到了不容易永远与快乐同行。要想成为优秀的教师，必须用全方位、多层次的科学知识武装自己的头脑。我一直努力这样做。在教育学生的同时，充分利用课余时间，参加自学考试，用知识武装自己的头脑，不断增强自己的综合素质。

在学校领导班子的带领下，在全校师生的齐心协力下，我们学校各方面的发展更上一个台阶，教学业绩也有了可喜的进步，这些更离不开教办领导对我们学校工作的莅临指导，希望您们百忙中能抽出时间，一如既往的支持、关心我们学校的发展！

打造更优质的特色教育；办好让学生成才、让家长信服让社会满意的学校，我们正在路上。。。。。。。

第五篇：特岗教师发言稿

我的成长，我的坚持

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师们：

大家上午好！我很荣幸能在这里和大家分享我三年特岗教师的生活和工作经历。我叫XXX，来自美丽的山城——重庆，我在2011年7月通过湖南省特岗教师的招聘考试，成为了平江县长寿镇致富完小的一名特岗教师。

时间如白驹过隙，我已经在特岗教师这个岗位上工作了三年。今年我的特岗生涯也结束了。但是，值得高兴的是，在今年我就会成为一位平江县的在编教师。三年来，在领导及学校老师的关心与帮助下，我从一个青涩莽撞的毕业生慢慢地适应了教师这个角色。平江，这对我这个重庆女孩来说，是一片陌生的土地。但是三年来我在这里感受到了温暖和关怀。回想起来，三年中虽然步履蹒跚，遇到过挫折和困难，但是在身边领导和老师的帮助下，我克服了很多的困难，逐渐适应这里的工作和生活。三年前我刚走出校园又走进了校园，从一个学生的身份转变成为一名老师，在三年的工作中，我的能力得到了很大的提高，教学能力通过实践锻炼跟三年前的青涩相比有着明显的进步，对与教师这个职业在思想上也有了深刻的认识。现在我把工作中的一点体会和大家分享。

一、 提高思想觉悟，扎根平江教育

作为一名教师，我最幸福，最快乐的时刻莫过于在三尺讲台上为学生传授知识。每当学生亲切地叫一声“老师好！”时，我的内心总是充满着温暖。平江这个革命老区对于我而言是异乡，离我的家乡重庆有着遥远的距离。刚来的时候我首先碰到的困难就是语言这个难题，平江话对我来说就像是一门外语，晦涩难懂。刚到长寿镇致富小学工作时，在课后老师和学生们聊天讲话用的都是平江话，我很难融入进去，这使我很苦恼。我决定要好好地学习平江话，以便更好地与人交 1

流。现在的我，能听懂任何人讲的平江话，也能说一点不标准的平江话。我深知只有改变自己，使自己成为一个平江人，才能更热爱这块土地；才能更好地融入这个环境；才能更好提高自己的教学能力。

从教三年来，我在这里成长了，融入进了平江县长寿镇教师队伍这个大家庭中，就像一滴孤单的小水珠融进了广阔的大海。周边的同事都是我的好朋友，我总是以百分百的热情与诚实与他们相处，向教学经验丰富的他们学习，与他们一起分享成长的快乐。在日常的工作中，我服从学校安排，会尽职尽责地完成工作任务，也乐于帮助他人。对待学生我一直坚持“以爱为本，严格要求”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。

通过三年在平江县长寿镇致富完小的教学工作，我发现我已不能离开这块土地，不能离开这里的人们。因为我对这里充满了感情，我在这里收获了我的爱情，也建立起了自己的家，使自己成为一位地地道道的平江人。在未来的教学生涯中，我要把自己的根深深地扎在平江这块土地上。

二、 努力提高教学水平，尽职尽责完成本职工作

从事教学工作以来，我一直担任两个年级的英语与四个年级的音乐教学任务，同时兼任了学校的会计、图书管理员、信息员、少先队辅导员等工作。

英语教学方面。刚接手英语教学任务时，因为我自身不是英语专业毕业的，教学经验也不足，我心里总是忐忑不安，怕教不好学生，误人子弟，使学校的总体成绩下降。为此，我努力提高自身水平，钻研教材，多听优秀教师的课，汲取他们的优秀教学经验，并且积极参加学区组织的公开课比赛及教学培训。我知道要上好课，首先必须从分析了解学生的实际情况开始。当我接手教学任务时，我

所要做的第一事情就是认真了解学生的情况，把学生按不同的层次分类（一般分为三类：优、中、弱）。对不同层次的学生采取分层教学的方法，备课时按要求准备不同层次的例题与习题（一般分为三类：易、中、难）。让所有的学生都“吃饱”，努力做好因材施教。而课堂上我总是用自己的风趣与幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。作业一直全批全改，对作业反馈的问题都是及时解决，没有一丝马虎。经过我的努力，我所教的班级在每期全镇期末统考中，都能取得优异的成绩。2011年下期，我所教三年级英语就在全镇统考中取得了第一名，这使我非常自豪，也为自己付出的努力得到了丰厚回报而感到高兴，在2012年和2013年的英语教学中我所教的班级在全镇统考中每期也都取得了优秀。因此学生都喜欢要我教他们的英语。

音乐教学及辅导方面。三年来我一直担任四个年级的音乐老师，学区文艺汇演等活动辅导也主要由我负责。对于音乐课的教学，我从没有因为这是一门不需要统考的科目而轻视过，我总是认认真真上好每一堂音乐课，使学生能够从优美的旋律中体会音乐带来的美好感受。在音乐课堂上，我用风琴为学生伴奏，教学生识唱简谱，与学生一起歌唱，一起游戏，一起快乐，一起感受音乐中的情绪。在我的音乐课堂上，我们总是快乐，总是充满着激情，这使我的学生也喜欢我的音乐课。从2011年开始至今，学校每次参加学区的文艺活动活动我都尽心尽力辅导学生，为学校争得不少荣誉。比赛成果列举如下：

2011 年辅导的舞蹈《七彩阳光》获得学区三等奖；2012年辅导的舞蹈《嘿！加油！》获得学区二等奖；2013年辅导的舞蹈《春晓》获得学区二等奖；在2012年我代表学校参加学区组织的教师演讲比赛中获得三等奖。

在担任教学任务的同时我还兼任着学校安排的其他工作，会计、图书管理员、

信息员、少先队辅导员等工作。在搞好教学工作的同时，我总是尽职尽责地完成这些工作。为了能够更好地胜任会计工作，在2012年及2013年的假期，我积极地参加了平江县教育局组织的会计培训，极大地提高了自身的业务水平。对于图书管理员、信息员、少先队辅导员的工作我也是同样认真对待。在2013年下期，全国学籍管理系统要求为每个学生建立电子档案，我身为信息员，责无旁贷，在一个月紧张的加班加点中无任何差错圆满地为全校学生建立了电子档案。

我相信“一分耕耘，一分收获”，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教学水平上都有了很大的提高。但我平时工作中也有一些需改进的地方如：理论知识不够，论文精品意识不强，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、 坚持学习，做一名成长型的教师

我深知做一名教师是不容易的，做一名优秀的教师更不容易。身为教师，既然以此为事业，肩上的责任必然重，俗话说：“十年树木，百年树人”，可见我们肩上的责任多么的重。从教以来，我深刻地感受到了自身的不足，我的知识储备，我的教学经验，我的教学方法还不足以使我成为一名优秀的教师。

教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要！俗话说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”如今，时代发展了，社会进步了，“一桶水”已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还须具备多方面的知识和技能。这样才能真正的掌握教材、才能在课堂上真正的吸引学生，成为一个有魅力的教师。在今后我教学生涯中，我要坚持学习，做一名成长型的教师。

总之，我会以百分之百的热情与激情投入到我所热爱的教育事业中，努力为

平江的教育事业贡献自己的力量。