网站首页
手机版

两学一做民主生活会对照检查材料

更新时间:2022-11-13 12:28:05作者:网络

第一篇:两学一做民主生活会对照检查材料

两学一做民主生活会对照检查材料

开展"两学一做"学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。下面是小编整理的两学一做民主生活会对照检查材料范文,欢迎阅读参考!

两学一做民主生活会对照检查材料一

按照部党委常委专题民主生活会安排,根据开展"学党章党规、学习列讲话,做合格党员"学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

"两学一做"学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还……

(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于"多次学过,大概掌握",在深刻领会理论的科学体系和精神实质上

下功夫不够;有时忙于事务性工作,往往"坐不下来,钻不进去",对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还"学归学,用归用",不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,有时感到上面有首长,下面有中队战士,交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有时认为现在部队事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有时存在满足思想,认为现在部队千头万绪,不出事就不错了;有时存在畏难思想,认为制约部队发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是部队工作的指南,自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服"以干代学"、"重干轻学"的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,既高标准高质量完成任务,又牢固树立"基层在心中、服务是天职"的观念。

三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立"基层至上,士兵第一"思想,坚持跟进指导,深入调查研究,切实摸清上情,吃透下情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为党支部分忧,真心实意为中队战士排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党委机关放心,让基层官兵满意。

批评其他同志参照下几点:

1、政治理论学习方面

2、工作积极性,工作效率方面

3、工作责任心方面

4、一日生活制度方面

5、对自身的要求方面

6、班长的管理方式方法方面

7、与其他同志的关系方面

8、模范带头作用方面

9、服从意识方面,大局意识

正所谓:理论指导实践,只有加强学习,不断为自己大脑充电,()才能更好地开展工作。因此,要扎实开展"两学".学习党章党规,重温党的历史,牢记党的宗旨,死守党的规章制度,这是对一位党员最基本的要求,只有学好了党章党规,才能时刻不忘自己的身份,时刻用党的纪律严格要求自己,做到"严修身严律己",同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神,尤其是总书记系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神,能更好的让思想与党中央保持高度一致,才不失为新时期的党员。 无论做什么事,重点都在"落实"二字上。"两学一做",学是基础,做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后,要落到实践中去,要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩,在党言党、爱党、护党、为党,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,增强为民服务宗旨意识题,坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求,更是新时代的要求。

两学一做民主生活会对照检查材料二

开展"两学一做"学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进"两学一做"取得实效。

在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。

自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合"两学一做" 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。

"两学一做"学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好"两学一做"学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制"四风",严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。

第二篇:两学一做民主生活会个人对照检查材料

民主生活会个人对照检查材料

(2017年1月)

自“两学一做”学习教育活动开展以来,我认真开展自学,并积极参加区委组织的各项活动,重点学习了《党章》、《总书记重要讲话文章选编》、《总书记系列重要讲话读本》等书目,深刻领会习近平同志系列讲话精神,按照要求认真做好了学习笔记。对照《准则》和《条例》,中央巡视“回头看”和省委、市委巡视反馈意见,我深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身实际,查找自己在思想、组织、作风、纪律等方面上存在的问题和根源,寻找自己与党的十八届六中全会精神、与新时期党对党员干部要求的差距。通过学习、反思和对照检查,我的思想认识水平有所提升、问题查找和剖析能力有所提高,使我进一步明确了今后整改落实、开展工作的方向和目标。现将个人对照检查情况报告如下,请同志们给予严肃认真的批评指正。

一、思想政治、工作生活方面存在的突出问题

(一)政治信仰方面

在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见,也没有发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论,更没做与中央的决定、决议等相违背的行动,时刻用党员标准严格要求和约束自己,紧紧围绕

我区中心工作,以饱满的热情,全身心地投入到分管工作中去。存在的主要问题:一是理论学习不深。在政治思想理论学习上,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,学习的系统性不强,存在着思考题目浅尝辄止、不求甚解、浮于表面的毛病,理论和实践不能深入地结合,运用理论指导实践不够,学习效果不佳。例如:面对区委提出的川汇振兴方略,以及“一极二产业三中心四平台”思想,只学习了其中涉及农业发展的部分,没有通篇深读,学习不够透彻,浮于表面,不够扎实,以致于在工作中缺少方向性。二是理想信念不够坚定。有信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫现象,在政治问题上不能时刻保持头脑清醒,不善于从政治上判断是非、分析问题,在一些消极言论面前,认为管好自己就行,缺乏应有的政治责任感。例如:对一些社会上、网络上传播的谣言,不分真伪,也都看到了、听到了,虽然没有做评论和转载,但也对其危害性认识不够,警惕性不高,没有自觉抵制。三是严于律己有所松懈。不能时时刻刻做到慎微慎独,没有做到率先垂范、以身作则、正人先正已。例如:有时看到别人生活条件好,就会产生攀比思想。有时出于礼尚往来、盛情难却等原因,亲朋好友聚会前往参加,出现了吃请现象。逢年过节也会接受亲朋好友土特产等物品,没能坚决拒绝。

(二)执行纪律方面

作为党员,我严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格遵守中央八项规定、省委省政府20条意见和市委市政府作风纪律建设有关规定,对党忠诚老实,强化组织观念,服从组织决定,说老实话、办老实事、做老实人。存在的主要问题:一是吃苦意识有所淡化。随着时间、职务和地位的变化,有贪图享受、安于现状的思想和表现。例如:下乡工作,没车不想去,环境差的地方不想去,工作过饭时,有组织干部吃加班饭现象。二是自觉抵制意识不强。学习党员干部廉洁自律的有关规定不够深入透彻,对铺张浪费危害性认识不到位,在实际生活中对其自觉抵制意志不够坚定。例如:外出参观考察学习时,因工作需要在当地就餐,相关单位联系饭店,超出了用餐标准,也没有严词拒绝和制止,而是认为“客随主便”,于是就心安理得地接受了。三是从严治党主体责任和一岗双责监督责任落实不到位。虽然分管系统干部职工中没有发生违背党风廉政建设的现象,但是对他们的监督仍然不够,对身边存在的不良风气,纠结、麻木,制止不力,态度不坚决,措施不力,有时甚至随波逐流。例如:我分管脱贫攻坚工作,上级督导检查较多,为了使工作得到上级领导的表扬和肯定,讲排场、重场面,过分注重感情投资,经常到外面较远的路口迎来送往,制作了电视宣传片,发放了精美的宣传资料,在座谈会上摆放了矿泉水、毛巾等物品,即耽误时间又造成浪费,违反了相关规定要求。

(三)品德作风方面

在思想意识上,树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观,做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心;在工作中,不脱离实际,不脱离群众,不搞弄虚作假;在生活中,讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,处理同志们的关系上坚持一视同仁,和气谦让,以诚相待,主动沟通,积极配合,始终与班子成员之间及上下级之间保持良好的同志关系。同时,管好身边人员及亲属、子女,注重家庭、家教、家风,严禁打着自己的招牌谋取私利。存在的主要问题:一是与干部沟通交流少。与分管干部相处,工作安排多、思想交流少,任务问得多、生活问得少,没有下功夫深入了解干部,对干部的评价仅停留在表面上,帮助干部解决实际困难不多。例如:我经常给脱贫攻坚指挥部干部安排大量工作,从没有考虑会影响他们下班休息,对他们为我提供的服务心安理得,对一些干部的抱怨充耳不闻,对他们缺少必要的关心和帮助。二是联系群众渠道单一。平时工作中,与分管单位、相关行政村联系较多,解决问题较多;与其他单位、行政村联系较少,解决问题较少,主人翁意识不强,对于不是自己分管的工作,抱有“多一事不如少一事”的态度,认为做好自己份内事就可以,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。例如:开展脱贫攻坚工作以来,只是常去邵寨、朱楼、党庄,其他非贫困村基本就没去过,对于那里的困难群众生活情况知之甚少,帮助解决问题更少。

三是批评和自我批评不够。平时主动参加组织生活,按时交纳党费,按规定报告个人有关事项,但是从思想上一贯奉行好人主义,认为“多个朋友多条路,多个仇人多堵墙”,发现别人身上的缺点问题,经常碍于情面,张不开嘴,怕得罪人,没有主动找其谈心,帮助其改正。例如:我在市统计局任副局长期间,召开民主生活会时,对一般干部总是表扬多,批评时拉不下面子,没能触及矛盾、触及思想、触及灵魂,对于别人的批评,我也没有真正拿出虚心接受批评意见的态度,以致于从未听到过反对声音,没能达到照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。

(四)发挥作用方面

我到川汇区工作,已转眼过去半年时间。做为一名领导干部,我始终牢记自己的职责,迅速熟悉并融入到工作中去,在区领导的大力支持下,我带领农口单位广大干部职工,埋头苦干,扎实工作,为川汇区经济社会发展做出了应有的努力,也取得了一点成绩。但成绩是职责所定,组织所托,众人所帮,分管部门所干;有问题是自己所属,努力不够,方法欠妥。存在的主要问题:一是工作缺乏“钉子”精神。抓工作有时由于种种原因未能一抓到底,缺乏“钉子”精神,缺少持之以恒的态度,工作中重形式、轻内容,重要求、轻落实。例如:为了引进光伏项目,外出开展定向招商,结果由于对该项目缺乏跟踪问效,没有加压紧逼,致使该项目落空。

二是推进工作实效不高。推进工作,不是靠创新方法、完善措施、提高积极性,往往是不加思索就召开会议研究工作,没有做到“开短会、讲短话,讲明白话、讲管用话”。例如:明知道有些会议是可开可不开的,有的事情是可以电话中安排一下就可以的,有些工作是不需要加班加点来完成的,可是一接到上级任务,就心急火燎,召开紧急会议,不论时间,不论地点,甚至已经到了下班时间,还把相关单位负责人叫到我办公室开会布置工作,没有考虑干部实际承受能力和思想状况。本意想提高工作效率,但方法不当,结果事与愿违,致使干部经常加班,超负荷工作,疲劳过度,心烦气燥,工作效率十分低下。三是担当意识不强。工作不够主动,觉得自己是个女同志,工作就是干不成,也不能让它出事,不敢担责任、冒风险,考虑个人利益过多,遇到复杂事,畏首畏尾,不想介入。例如:脱贫攻坚工作,主动研究不够,措施办法不多,做事局限于有文件依据的才干、有上级领导要求的才干、有的外县成功经验的才干,缺少大刀阔斧、奋力开拓的劲头,以致于贫困户退出缓慢,没能提前完成工作。

二、

需要说明的问题

一是个人收入为月工资

元,没有其它收入。二是私家车1辆,2006年5月购买,品牌为南京菲亚特,型号为锡耶纳,排量1.5L,价格为7万元。三是个人现有住房1套,为2008年购买的公务员小区商品房

,面积139平方米。四是丈夫张锋在周口银监局扶沟办事处工作,儿子张楷浩在安阳工学院上学,家人不存在经商行为,也没有干预和插手过任何市场经济活动。五是近年来家中未办红白事。没有人情消费和职务消费问题,没有出入过私人会所,不持有会员卡。没有插手土地转让、工程招投标等收受贿赂情况;没有干涉组织上选人用人,没有跑官要官情况;没有收送红包礼金现象,没有为身边人员谋取不正当利益。

三、产生问题的原因分析

通过“两学一做”专题教育活动,我深刻地认识到自身在思想政治、工作生活方面存在的突出问题。究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖,主要有以下几方面的原因:

(一)理论学习不够主动深入,政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝,在深刻系统地学习中国特色社会主义理论体系上还有很大差距。自己在理论学习和运用上的差距,是思想上和工作中产生问题的重要根源。

(二)榜样力量认知不足,道德境界有待提高。受社会上一些不良现象的影响,听了一些不要太原则、不要太认真、不要跟自己和他人过不去之类的所谓劝告,导致思想上有滑坡,渐渐产生了浮躁的心态。

对照焦裕禄精神,在思想境界上,在宗旨意识上,在工作要求上,照镜子、正衣冠,扪心自问,有时只是为任务完成、为政绩而工作,为民情怀有所欠缺,执政能力有待提高。

(三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有一定的差距,理想信念讲得少了,对社会上一些消极的东西看得淡了,艰苦奋斗的意识也不象过去那么强了。由于自己在党性修养和世界观改造上的差距,看问题的眼光不够,不能很好的去处理解决一些矛盾,从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源。

(四)自我要求松懈,廉洁自律有待加强。自身要求不严格,自律意识不强。平时虽意识到了自身的问题,但不敢往深处究,不愿往细处想。对自己思想和行为上的灰尘视而不见,没有好好“洗澡”,没有主动以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型找差距、摆问题,自觉践行干部标准,做到“四讲四有”。只注重解决实际问题,而不能客观地正视和解决自身存在的问题。

四、努力方向和整改措施

通过“两学一做”专题教育活动,我认识到:坚定信念是根本,强化责任是关键,加快作风转变是动力,严明党的纪律是保证。针对存在的突出问题,我将在今后的工作中,认真把握好以下几个方面:

(一)强化政治学习,增强理论功底。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平;要树立良好的学风,培养自己主动学习、系统学习、经常学习、学以

致用的习惯,不断积累知识,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力;要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。

(二)坚持改革创新,务求工作实效。保持昂扬斗志精神状态,坚决克服“小成即满”的思想。大胆解放思想,对工作中同志们提的意见、发现的好的方法、兄弟县市好的做法大胆尝试,勇于创新,通过树立典型、正面引导,树立更高的工作目标,自我加压,提振精神,鼓足干劲,在工作上保持良好势头。遇到困难要迎难而上,不敷衍、不搪塞、不周旋,积极想办法、谋思路,加强协调与配合,尽心尽力的做好自己的本职工作。要加强对分管部门工作的指导,无保留地传经送宝,无论是业务上还是思想上都要关心和指导,把分管的各项工作做好、做实、做出成效。

(三)强化党性修养,筑牢思想防线。要坚定理想信念,系统学习科学理论,用科学理论武装头脑,做到真学、真懂、真信、真用,不断加强党性修养,时时处处严格要求自己,时刻保持一名共产党员的政治本色。严格遵守中央“八项规定”,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。严格执行民主集中制的各项制度规定,积极开展批评与自我批评,按照“自重、自省、自警、自励”的要求,自觉接受党和人民群众的监督。时刻注意个人形象,谨言慎行,规范个人行为

。要严防“四风”变相反弹回潮,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝接受或者安排超标准接待,杜绝违法违纪等行为发生。自觉接受组织监督,继续对配偶、子女和身边工作人员严格要求,不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

第三篇:两学一做民主生活会

关于两学一做专题民主生活会对照检查材料一

按照省纪委、省委组织部通知精神,今年县以上党和国家机关领导干部民主生活会的主题是“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”,重点是认真贯彻落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实。

根据上述要求,公司党总支认真研究制定了本次民主生活会方案,并及时组织开展了会前学习、征求反馈意见、撰写审阅对照检查材料、逐一谈心谈话等活动。在此期间,我认真学习了习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话、省委书记王儒林在全省领导干部大会和全省党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等一系列规定内容;同时,认真对照“三严三实”的要求,对照征求到的群众意见,对照教育实践活动的整改措施,对自己一年来在执行民主集中制、遵守党的纪律和中央八项规定精神、坚守责任担当等方面情况进行了反思剖析。通过学习反思和对照检查,使自身在思想认识方面有了新提高,在问题查找和根源剖析方面有了新深入,在整改落实方面有了新措施,在今后工作有了新目标。对照检查如下。

一、查找的主要问题

(一)理论学习方面有差距。按照上级安排做的多,主动学习的少,更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水,在系统深入上还不够重视,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。

(二)在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体,作为副书记、纪检书记,自己能够尽力完成党组织交给的各项任务;但是,在工作主动性上还不够,有依靠书记的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情况。

(三)在工作全面推进方面有差距。工作经验不足,业务知识老化,现代管理知识缺乏,凭老经验做新工作,用事业单位的办法做企业管理工作,老办法不顶用,新办法不会用,进取精神不足,创新能力不够。

(四)在作风建设方面有差距。通过教育实践活动,自身在反对“四风”和作风建设方面有了很大提高。但是有些不良习惯还时常冒头,如,一些工作重形式轻内容,还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查,或者检查把关不严,有老好人思想;工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,等等。

二、主要原因的反思剖析

(一)思想修养有所欠缺,对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼,党性修养缺乏,理想信念不够坚定。

(二)宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,改造不够,有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了,与群众打成一片的作风少了,全心全意为人民服务的公仆意识淡了。

(三)工作主动性、创造性有所弱化,创新意识不足。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面不积极不主动,被动应付。

三、今后努力方向

(一)要进一步深入学习讨论,充分认识山西腐败问题的严重性和危害性,自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来。我省系统性、塌方式腐败问题,究其原因,一是那些腐败分子失掉了理想信念,放弃了党性要求,思想变质,行为贪婪;二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行,权力失去了应有监督,政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象,而且损害了人民的利益,损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省”为主要内容的集中学习讨论落实活动,是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措,是解决山西问题、办好山西事情的迫切需要,是顺应群众期盼、实现富民强省的必然选择。

我们要通过深入学习讨论,系统理解把握党的十八大和三中、四中全会精神,以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神,始终保持思想、政治上的清醒和坚定,把思想和行动统一到党中央对山西省领导班子的调整和对山西工作的重要指示上来,统一到省委的各项部署上来,统一到学习讨论落实活动上来;要通过学习不断提高政治业务素质,努力加强党性锻炼,切实提高政治素养,树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观;要坚持学用结合、学以致用,切实用先进的理论指导工作实践,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效,为净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省的目标作出自己的贡献。

(二)要进一步改进工作作风,密切联系群众,以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题,切实采取改进工作、完善机制等措施,不断提升工作水平。要牢固树立群众观点,忠实执行党的群众路线。要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,深入基层深入职工,听取群众意见建议,主动联系服务群众,虚心接受群众批评。

(三)要进一步发挥模范带头作用,为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法,始终与党中央保持高度一致;带头反对“四风”,厉行节约、反对浪费;带头廉洁自律、弘扬正气。要进一步增强改革意识,坚持解放思想,与时俱进,迎难而上,积极工作;努力创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制,不断总结和完善工作经验,圆满完成集团党委和公司党总支的各项决策部署。

关于两学一做专题民主生活会对照检查材料二

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。

自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做” 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。

第四篇:两学一做对照检查

2016两学一做个人对照检查材料

黎平县城关三小党支部 杨忠

“两学一做”教育实践活动开展以来,通过集体学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解,通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面得到更大进步和提高,做一名合格的党员。

一、自身存在的突出问题

1、学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

2、创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作中创新意识不强,特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔,创新进取不够,谋划工作思路不新,缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。

3、服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。

二、存在问题的原因

1、理论学习重视程度不够,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向。

2、思想解放程度不够,在全局性和敏感性问题上唯上思想较重,属缺乏开拓创新精神的表现。身为办事处领导更应注重小节,时刻做到自重、自警、自醒、自励,才能杜绝问题的产生。

3、进取精神有所弱化。思想上求稳,固守传统和经验的时候多,创新思路少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化。

三、整改措施和今后的努力方向

1、加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。

2、积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,提高为考生服务的水平,努力丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。

3、要进一步解放思想、务实创新,增强实效。要进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作。

第五篇:两学一做对照检查

两学一做对照检查

按照院党委常委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。 (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象,

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,有时感到上面有首长,下面有中队战士,交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有时认为现在部队事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有时存在满足思想,认为现在部队千头万绪,不出事就不错了;有时存在畏难思想,认为制约部队发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是部队工作的指南,自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。