第一篇：讲故事比赛开场白

讲故事比赛开场白

在现实社会中，我们经常会看到一些用到开场白的场景，好的开场白能够充分吸引大家的目光。那么，好的开场白要怎么写呢？下面是小编精心整理的讲故事比赛开场白，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

故事伴随着我们走过了天真的童年、美丽的花季、青涩的雨季。故事婉如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里，沁人心脾;故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却;故事正如一首诗，吟着自由的韵律，在生活中体会美的感受。

我们在这欢乐的故事海洋里畅想，我们在这美妙的故事里徜徉，现在，我们就走进这多姿多彩的故事世界吧!

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好!

男:缤纷的书海时常在我们的'眼前展现;

女:浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。

男：一提起故事，同学们一定很喜欢。

女：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。

男：因为老师的故事让我们在快乐中成长。

女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音

男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男:有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女:今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。

男：敬爱的老师!

女：亲爱的小朋友!

合：大家好!

男：书是人类进步的阶梯，书是我们最好的朋友，

女： 读一本好书，就像交一个益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

男：书中有许多许多好听的故事，我们常被书中的故事吸引，不想入睡。

女：书中的世界丰富多彩，我们常常着迷得在书中流连忘往。

男：在家里，妈妈捧着书讲温暖的故事伴我们进入甜美的梦乡。

女：在幼儿园，老师讲述书中的故事更是神采飞扬。

男：书因为有故事让我们更加快乐!

女：书因为有故事增长了我们的知识。

男：今天我们让书中的故事架起我们分享知识的桥梁。

女：现在让我们在故事中交流书，在书中分享世界，分享快乐!

合：南丰县幼儿园第三届“书香为伴 快乐成长”读书节中班年级“讲故事推荐好书”比赛现在开始!

第二篇：演讲赛开场白

老师们，同学们：

大家下午好！

仲春五月，万紫千红；成就梦想，激情飞扬。沐浴阳光雨露，依靠家长厚爱，我校“希望剑桥，成就希望”演讲比赛的决赛终于拉开了帷幕。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。今天参加决赛的选手，都是我们精挑细选，优中选优的学生，他们声情并茂、慷慨激昂的演讲将是我们学校最骄傲的成绩，也希望这次拼搏的经历能给他们的求学之路留下浓墨重彩的一笔记忆。现在就让我们用热烈的掌声欢迎第一位上台的选手„„

第三篇：辩论赛开场白

辩论赛开场白

尊敬的各位评委，亲爱的学长学姐们，大家下午好！欢迎大家来到武汉理工大学华夏学院干部论坛《以一敌百》趣味辩论赛现场。我是本场比赛主席xxx.有人说，真才实学才是真本事，是金子总会发光；也有人说，人际关系才是开启成功之门的金钥匙。今天，我们就以“真才实学与人际关系哪者更重要”展开辩论。相信经过赛前充分的准备，各位辩手将为我们献上一场视听盛宴。

首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委，他们分别是：

欢迎你们的到来！

接下来，有请正方辩手上台做自我介绍。

下面有请反方各队代表做自我介绍。

I.好的，相信双方一辩都是信心十足，严阵以待了吧！现在，让我们进入第一个环节：立论环节。

首先有请正反一辩陈词，时间为2分30秒，有请。

谢谢正反一辩的精彩发言，下面让我们来听听反方如何破题立论，请反方一辩阐述己方观点，时间为2分30秒，有请。

II.辨场如同战场，这是一场没有硝烟的唇舌之战，语言是辩手最锋利的武器，现在就请各位辩手亮出你们的利剑，让我们进入下一环节：攻辨环节。在这一环节，正反方辩手采取互相提问的方式，每次提问不得超过10秒，回答不得超过20秒，每轮攻辨，辩方不得反问，攻方不得回答问题或打断他人讲话。

需要提醒各位的是：反方辩手需以组为单位，举起手中序号牌为准，经主持人允许后方可起立提问。

下面有请正方二辩选择反方2-8组中的一组进行提问，时间为1分30秒，有请。

接下来有请反方选择正方二辩或三辩提问，时间同上，有请。 下面有请正方三辩选择反方2-8组中的一组提问，时间同上，有请。

接下来有请反方选择正方二辩或三辩提问，时间同上，有请。 III.攻方的咄咄逼人，语言犀利的气势，辩方的从容淡定是本环节的精彩部分，而精彩总是为高潮作铺垫的。现在就让我们进入最为激烈的自由辩论环节，每队累计时间为4分钟，共8分钟。需要提醒各位辩手的是，若有一方时间用完则没有了发言机会，请各位把握好时间。

对不起，由于时间关系，自由辩论到此结束，下面有请反方四辩进行总结陈词。

谢谢反方四辩的精彩发言。下面有请正方四辩总结陈词。 非常感谢双反四辩的总结发言。

经过双方辩手的激烈辩论，本场比赛到此告一段落，下面有请xxx上台为我们做点评，大家掌声欢迎！

院学生会办公室 二〇一二年五月十一日

第四篇：辩论赛开场白

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家中午好

欢迎大家来到由学生会学习部举办的直升辩论赛的复赛现场。

从表面来看 辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏 然而它所引发出来的智慧与思考特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力那都是超越辩论本身的。首先请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们他们分别是

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来

本场比赛的辩题是 是爱一行干一行还是干一行爱一行 下面我将介绍今天比赛的辩论双方 坐在我右手边的是来自初几班的正方代表队他们认为

而坐在我左手边的是来自初几班的反方代表队 他们认为。

下面有请双方辩手做简单的自我介绍。

看来双方辩手都已经是严阵以待信心十足。

今天究竟是鹿死谁手还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布辩论赛正式开始

第五篇：辩论赛开场白

第一部分

各位评委，同学们： 大家晚上好。

在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是“积累知识与塑造人格的交锋---主题辩论会”的比赛现场。

辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展次活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。

那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇枪舌战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有话题偏向自我的天平，剑指苍穹，怀着激情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我撕开，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开的火红，今日之辩，给我一个展现自我的舞台，发觉优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。

今晚的辩题是“大学生先就业好，还是先择业好”我们有人说“先就业好”也有人说:“先择业好”谁是谁非呢.毫无疑问,在座的每一位都是人才,不管是台上的,还是台下的,都有自己的想法,可是有没有人可以清楚的告诉我们到底........还是.....?理由呢?证据呢?立足点呢?说不清楚?那又有什么关系呢,看台上的选手早以蓄试待发了,他们能带给我们期待的答案吗?想知道,那还等什么,现在开始吧。

第二部分

下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名 职务 职责） 下面来介绍场上的8位辩手

正方__________班 反方__________班

正方一辩 ：____________________反方一辩：________________ 正方二辩 ：____________________反方二辩：________________ 正方三辩 ：____________________反方三辩：________________ 正方四辩 ：____________________反方四辩：________________

下面有请双方计时员举手示意 首先有请正方计时员举手示意 有请反方计时员举手示意

谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，同学们，请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

第三部分：宣读比赛要求

1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话 2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复. 4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕 5 辩手在比赛期间不得使用任何道具. 6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

第四部分：比赛正式开始

（一）开篇陈词

在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。 首先有请正方一辩 „„„„„„„„

感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩 „„„„„„„„

(二）攻辩环节

1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方

二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。

6、四轮一对一攻辩完毕，将由双方一辩分别做攻辩小结。时间为2分钟

下面首先有请：

正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒

请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒 请正方3辩选择反方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒 请反方3辩选择正方2辩或3辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒

下面进入攻辩小结阶段

首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟 „„„„„„„„

感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟 „„„„„„„„

（三）自由辩论阶段

在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 下面由正方开始。

（四）评委提问环节 在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。 有请评委对正反双方进行提问。

（五）总结陈词阶段

在此环节，将首先由反方四辩，再由正方四辩进行总结陈词，时间均为4分钟。 首先有请反方4辩

感谢反方4辩的精彩陈词，下面有请正方4辩

精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾＿＿＿老师为我们本场比赛做点评!

下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。 （分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）

所以，最终获得本场比赛胜利的是__________班，同时也感谢_________班的努力和付出。 最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自_____班的_______，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与，祝大家晚安。