一是要增强紧迫感和责任意识。今天的在校学生是21，世纪社会主义现代化建设的生力军，是社会主义事业的建设者和接班人，他们对建设有中国特色社会主义的理想信念是否坚定，思想道德面貌如何，直接关系着中华民族的未来。广大教育工作者必须深刻理解《决议》中提出的“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事”的深刻含义，增强搞好学校精神文明建设的使命感、紧迫感和责任感。

二是要坚持坚定正确的办学方向。各级各类学校都必须把全面贯彻教育方针、全面提高教育质量放在核心位置，坚持社会主义办学方向，切实加强德育，努力克服在一些学校中存在的智育一手硬、德育一手软的问题，形成德、智、体、美、劳等方面协调发展的局面，使所培养的人才在政治上是信仰马克思主义、拥护社会主义的，在思想道德上是高尚的，在素质上是全面发展的。

三是要着力提高德育工作的实效。学校德育的目标要高，着眼点要实。要根据中小学生心理发展规律和思想特点，由低到高，由浅入深，循序渐进地进行教育。在中小学生中，要持之不懈地推进基础道德和行为规范养成教育，抓好一批典型，以点带面，力促面上深化，形成全省较为完善的中小学生基础道德和行为规范养成教育序列。在高校学生中，要大力开展建设有中国特色社会主义理论教育，引导学生树立高度的社会责任感和全心全意为人民服务的精神。

四是要全面推进素质教育。各级各类学校必须把实施素质教育作为当前的一 项紧迫任务，结合实际，找准突破口，大胆探索全面实施素质教育的途径和办法。要进一步加大教学改革力度，下决心改革教材、改革教学内容，加快建立面向21世纪的新的教材体系和课程教学体系。要坚持面向全体学生，办好每一所学校，使所有学生都能拥有较好的学习环境，得到较高质量的教育。要继续采取措施，减轻中小学生过重课业负担。

五是要大力提高教师的思想道德素质。学高为师，身正为范。必须把加强师德建设作为学校贯彻《决议》精神的重要环节来抓，采取多种形式，大力加强教师的职业道德教育，培养崇高的师德风范和敬业精神，使广大教师产生以身立教的作用。同时，要在全社会进一步倡导尊师重教的社会风尚，提高教师社会地位，改善教师工作和生活条件，激励教师教书育人、为人师表。

六是要广泛开展创建文明校园活动。进一步开展创建中小学文明学校和创建高校文明校园活动，建设优良的校园和学风，培养学生奋发向上的精神风貌；要进一步增加对学校精神文明建设的投入，有计划地搞好校园基础文明设施建设，创造良好的育人环境；要抓分校园管理和建设，结合学校改革和发展，制定贯彻落实精神文明建设的具体规划。

七是要大力加强学校党的建设。各级教育部门和学校必须认真落实“建设精神文明关键在党”的精神，切实加强和改善党对学校精神文明建设的领导，真正做到一手抓教育改革和教育事业发展，一手抓精神文明建设，抓安定稳定大局，做到两个文明相互促进、协调发展。