少用法则——与孩子沟通时出现得越少，沟通效果越好

　　一边跟孩子说话，一边做其他事情。

　　经常教导孩子，但并不理会孩子是否会接受。

　　经常一付生气的表情，让孩子无所适从。

　　恐吓孩子，讥讽、嘲笑孩子。给孩子翻旧帐，抱怨孩子。

　　总是看到孩子的缺点。

　　自己犯错时不向孩子认错。

　　用你的心理去猜测孩子的想法。

　　横向比较，一无是处。

　　多用法则——与孩子沟通时运用得越多，沟通效果越好

　　跟孩子谈话，一定要专一，让孩子感受到很重视。

　　跟孩子说话时请你蹲下来，用他眼睛高度来看这个世界。你和蔼的面部表情，孩子回报你的也将是微笑。

　　“言行”一致。

　　平和的语言才能走进孩子的世界。

　　记住中国有句俗语：“打人不打脸，说人不揭短。”

　　记住：“人无完人，金无足赤。”

　　成人的世界无法读懂童心的。

　　纵向比较，帮助孩子找回自信。

　　先处理心情，后处理事情。