第一篇：2021年银行秘书处关于教育学习情况总结报告

2021年银行秘书处关于教育学习情况总结报告范文

2021年，按照总行党委工作部署，扎实推进党史学习教育，现就党建工作情况总结报告如下：

　　一、2021年工作基本情况

2021年，紧紧围绕中心工作，理清繁杂头绪，明确工作重心，提高工作效率，扎实推进分管党建、综合条线各项工作。

（一）围绕“第一职责是为党工作”的总要求切实加强党建工作。主动适应党要管党、全面从严治党的大形势，以充分发挥党建的引领作用。

一是严肃认真地组织全行党员学习，在提升政治思想建设质量上下功夫。通过主题党日、专题学习、讲党课等多种方式，特别是“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，通过认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想的系统学习，落实习近平总书记系列重要讲话精神的集体学习，落实学习强国的个人自学，强化政治理论武装。对于灯塔在线、网络学院规定的必读书目，也都落实了认真学习。

二是严肃认真地开展党员组织生活，在提高政治生活质量上下功夫。既组织完成了“学习《XX报告》”、“学习《XX的报告》”、“学习工作报告》”、“学习习近平总书记在‘不忘初心、牢记使命’主题教育工作会议上的重要讲话精神”、“做好‘发现榜样’活动人选推荐工作”、“召开以案促改组织生活会”等规定动作，又实施了“学习孔繁森同志事迹”、“观看2018年度感动中国人物颁奖典礼”等自选动作；既把常规的民主生活会组织开展好，查问题、挖根源、提意见、定整改；又紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，坚持“团结—批评—团结”的基本原则。同志之间开诚布公、严肃认真地开展批评与自我批评，完成了主题教育高频次的组织生活与主题研讨等工作。

三是严肃认真地做好党务基础工作，在提升基础工作质量上下功夫。全面规范党建基础材料，规范学习计划与组织方案，规范各种资料档案，规范支部党员个人学习记录等，全行党的建设达到了规范化、标准化的要求。

（二）围绕“勤快严实”的总要求重点强化服务职能的认真践行。明确新形势、新常态下的工作重心，对涉及到的20多个大项、40余个细项的工作重新进行理顺，重新细化和落实岗位职责分工，围绕“勤快严实”的一贯要求和“服务发展、服务决策、服务落实”的全新任务，强化履职尽责担当。

一是强化了公文处理、文字综合、信息宣传、会务组织等传统性文秘工作。

研究公文登记、流转、分发等流程的细化与优化，既努力提高文件流转的精准度，又最大程度地保证领导阅文批文的精简度，在各级来文成倍数级增长、各级来文达3780件，内部发文多达614件的情况下，做到了快速、准确处理而且不出大的纰漏。

在上半年信息宣传工作陷入被动局面的情况下，通过会议发动、考核调动、通报鼓动、制定奖励办法及发布信息宣传要点策动等多种方式，推促全行信息宣传工作强化力度、提升层次、扩大影响，8月份以来不良贷款清收亮剑、攻坚活动，发布活动简报22期；在XXX《大众日报》X6个重点宣传平台上，发表XXX等信息稿件13篇。全年全行各单位通讯员及时跟踪贯彻省联社会议精神、加强党建工作、网点转型发展、整村整企授信、不良贷款清收、信贷产品创新等热点焦点，深入挖掘工作中的好经验、好做法和好成效，并加强问题型信息的整理上报，共向XX报送信息专报84期、稿件180余篇，发布内部简报16期、信息稿件51篇。

二是做好了系列活动组织、舆情监测、民生100投诉处置、重大事项报告、创城组织、年底政府考核等综合性工作。

认真组织各种活动，策划、筹备“XX”广场文艺汇演、组织“XX”主题快闪拍摄、对接XXX邀请赛的赞助、宣传事宜。认真落实风险隐患排查的有关部署，组织对保密管理、印章管理、舆情管理的风险点进行全面、深入地隐患排查，坚持“应查尽查、全面覆盖，建立台账、明确责任，梳理制度、整改问题”，彻查出清问题，全面加强内控管理。认真组织市委文明委部署的创建全国卫生城、文明城市第三年复查两次创城的迎检准备工作，包括网点的环境卫生、行业规范和宣传标语上墙、规范化服务、LED播放的规范与强调，包括“礼让斑马线”志愿活动的组织等等。

　　二、工作中存在的问题

一是信息宣传工作有所欠缺，因信息宣传人手缺乏且基层单位的积极性没有完全调动起来，没有达到宣传报道的预期值，在各级空前重视信息宣传工作的情况下，信息宣传工作必须进一步提升层次，紧跟业务发展，总结今年的问题归根结底在考核机制上，一个巴掌拍不响，要想火焰高，关键在于众人拾柴。

二是服务全局意识不强，需要在服务领导决策、服务业务发展、服务全局上多下功夫。

　　三、2021年工作初步打算

2021年工作“贯穿一条主线”，就是持之以恒加强党建引领与信息宣传工作。

一是“善思”完善机制。哪里工作有问题就在哪里想办法、就在哪里求突破、就在哪里爬起来，针对党建与信息宣传工作落脚问题深入反思，查找根源，拿出有针对性地整改措施，狠抓落实。针对目前部门人员少、基层积极性还不够高尤其是部分科室拟稿不跟形势、不够积极的状态，在年内已修订信息宣传奖励办法仍然波澜不惊的情况下，贯彻办事处加强信息宣传工作的思路并充分结合我行的实际，修订信息宣传考核办法，建立责任到各单位分管副行长到信息员的考核机制，强化对于信息报送、约稿报送情况的考核，每季通报发稿情况，奖惩并举、双向发力，充分调动起全行各单位强化信息宣传工作的责任感与主动性。

二是“实干”服务全局。重点加强党的建设，采取更多的组织形式，选取更具影响力的教育内容，既按照规定又生动形象地开展党内组织生活。重点加强信息宣传，年前已与省《企业界》、《威海晚报》传媒、威海电视台、荣成电视台等地方主流媒体达成合作协议，进一步拓宽了来年的媒体合作渠道与宣传内容范围，将与各业务条线部门加强沟通，多做有利于市场拓展的业务宣传、亮点报道，多做展示全行改革发展全貌的立体宣传、视频展示，准备制播2部新的形象宣传片。

三是“博学”提升层次。贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育这根主线，主动加强对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，以坚定的政治信仰、执着的党性观念武装头脑、指导实践、推动工作。重点加强对于领导艺术和管理方法的学习，学思践悟在工作中去简单粗暴，讲究方式方法，增强团队凝聚力，更好地调动起每个人的工作积极性。重点加强对于三会工作制度、保密管理制度、印章管理制度、舆情处置途径和技巧的学习，补短板、强素质。

第二篇：区委理论学习中心组2021年学习教育开展情况报告

区委理论学习中心组2021年学习教育开展情况报告

xx区认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话精神，提高思想站位，立足实际、守正创新，各级党委（党组）书记切实履行第一责任人责任，当好“两个角色”，既带头学、又组织学，在高标准高质量开展好专题学习、专题培训等规定动作的同时，注重创新方式方法，以搭建“四个课堂”为载体，分层次、有重点、广覆盖地组织开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，引导广大干部群众以史为镜、以史明志，不断增强历史自觉，强化历史担当，坚定发展信心，凝聚发展共识。

一、用好理论“主课堂”，在深学中明理

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习列为中心组学习主课，通过勤学善学深学，不断掌握真理、启迪智慧、砥砺品格。专题学习从严从实。发挥拓展领导干部“关键少数”引领作用，严格落实学前翔实计划、学中旁听服务、学后跟踪反馈的闭环式学习服务机制，中心组示范带动学，专题读书班研机析理学，层层立标杆、逐级作示范，推进学习制度化、规范化、科学化。专题培训走深走实。发挥党校主阵地主渠道作用，将党史知识纳入处级领导干部、“青马工程”学员、中青年干部培训班等主体班次课程和基本理论测试内容，开发党史学习教育专题课程，开展红色资源现场教学，举办红色教育实践活动，实施参与式、体验式教学，不断加大党史教学力度，提升培训实效。明职尽责落细落实。坚持“以问题牵引学习、以学习解决问题”理念，施行“1+N”同步学习机制，让党史学习内容与重点业务知识有机融合，不断深化“明职尽责、担当作为、岗位职责大练兵活动”，带动各级党员干部在学史明理中明职尽责，明初心担使命。

二、遍设宣讲“分课堂”，在明辨中增信

将党史学习教育充分融入新时代文明实践中心（所、站），坚持“专家+草根”“讲堂+村口”“理论+文艺”“线上+线下”的“四+”宣讲模式，分层分众分场搭建横向全覆盖、纵向全链接的宣讲格局，引导干部群众深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。基层骨干扎实讲。发挥习近平余名新时代文明实践基层宣讲员作用，做到既有“我讲你听”式滴灌，又有“渔歌互答”式交流。其中被中宣部评为全国基层理论宣讲先进集体的“金牌”宣讲团，在党史学习教育中继续擦亮“金字”招牌，自编自导自创，让党史宣讲原汁原味，接地气、有人气。由老干部、老教师、老党员组成的“银发”宣讲队、青年干部组成的“小红砖”宣讲队和青少年组成的“红领巾”宣讲队，从不同视角开展广范围、多层次宣讲，传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚奋进力量。拉近距离暖心讲。积极探索理论宣讲新形式，“板凳课堂”让基层理论宣讲“沾泥土”“带露珠”“暖人心”。入选“百城千县万村”的双桥河镇西官房村在村庄街道旁、自家门口设立“板凳课堂”，广大村民搬起小板凳，开展自我学习自我教育，实现以“小课堂”解析“大道理”。此外楼门课堂、胡同课堂、庭院课堂、车间课堂等相继设立，通过近距离、面对面宣讲，把理论讲透、把政策说清、把党史知识送进群众心里。童心向党生动讲。“童心”传承开展微课堂学习，组织广大学生观看党史学习微课，提高学习覆盖率。“童言”传诵开展观影活动，制作讲述式红色电影精彩片段推介视频，以分享会，现场演绎或配音等形式，提高实效性和感染力。“童声”传播开展歌唱活动，以合唱、拉歌等方式，传唱红色歌曲，有声有色学习党史。“童真”传递开展百米长卷绘画活动，让红色历史深植青少年心中。

三、激活学习“新课堂”，在赓续中崇德

坚持面对面互动宣讲和“屏对屏”云宣讲相结合，全方位、立体化宣传解读党史，让党史课堂充满新意、保持热度。融合平台确保声音嘹亮。坚持“报台网端微”全面发力，版面、荧屏、时段全面呈现，形成声势气势，保持热度力度。开设“学党史?悟初心”“党史宣讲热在xx”“一分钟微党课”等专栏，立体化、全景式宣传报道各单位各部门深入开展学习党史的进展成效，确保旋律高昂强劲。文艺宣讲实现覆盖广泛。坚持文艺搭台、理论唱戏，区文联组织文艺志愿者创作散文、诗歌、书画、摄影等习近平x余篇，生动讲述党史，汇聚文艺之光。新时代“红色文艺轻骑兵”巡回演出、“跟着电影学党史”主题观影、“以史串歌以歌叙史在音乐中重温党的光辉历史”音乐巡回宣讲等习近平余场文化活动，让党史学习课堂新起来、活起来、动起来。网络阵地做到因势利导。运用好互联网新模式、新平台、新载体，组建“特战+核心+基础”习近平x人网评队伍，开设“南岸津声”网评作品专栏，大力创作网络评论作品，并获中央网信办全网推送，使互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”。互联网行业党委组织党史宣讲走进易华录等互联网企业，红色引擎力量日益澎湃，推动行业党建工作凝聚更多智慧，贡献更大力量。

四、打造一线“活课堂”，在启智中力行

按照市委、市政府提出的要求，xx区坚持把党史学习和深入一线调研紧密结合，从百年丰厚历史资源中汲取精神滋养，以理论滋养初心、践行使命、共谋发展、绘就蓝图。以“含绿量”提升“含金量”。坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中掌握马克思主义思想方法和工作方法，深入贯彻落实习近平生态文明思想，认真落实市委、市政府部署要求，抢机遇、提质量、赶进度，高品质推进绿色生态屏障建设。通过x年的建设，全区新增造林绿化x.x万亩，一级管控区蓝绿空间比达到xx%，环xx部的一叶“绿肺”雏形初现，绿色成为xx发展最亮丽的底色。以“新动能”开启“新征程”。推动绿色生态屏障、国家会展中心（xx）、xx教育园区有机衔接，实现生态融合、管理融合、发展融合，国家会展中心拔地而起，xx个国际性展会签约落地，习近平余家创新创业企业茁壮成长，形成绿色生态示范区、会展经济功能片区、创新发展聚集区联动发展、交相辉映的大格局。以“办实事”换得“鱼水亲”。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，深入基层，深入一线，全力保障“一老一小”需求，设立专项资金池对生活困难“边缘户”进行兜底救助，打造“阳光天使之家”免费对家庭困难的脑瘫儿童进行康复治疗，发放保障资金惠及全部建档立卡贫困户，逐年提高未整合村老年人生活补贴，持续提升群众的获得感幸福感安全感，让党史学习教育成果摸得着、看得见、感受得到。

2021年某党委理论中心组学习工作开展情况报告范文

2021年以来，×党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以*思想为指导，把学习贯彻××精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合××教育，紧跟企业改革发展形势，深入学习领会××重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神劢力。具体情况如下:

一、工作开展情况

(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。

年初，×下发《2021年党委理论中心组学习计划》，为规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年，党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、与题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，安排

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次集中学习，每次安排中心组成员

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人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行劢带劢形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，幵及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。

根据形势任务需要，上半年邀请

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位有关领导或权威与家作与题辅导讲座，对××精神和××重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取××等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。利用学强国APP、×网、×网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。

(三)强化学以致用，提升学习成效。

党委着重把理论学习不与题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上半年，党委共上报×篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了×篇理论文章，对党的建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为××提供工作思路，取得良好成效。

二、存在的不足

(一)学习深度不够。

部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

(二)工学矛盾突出。

上半年，部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

(三)未能学以致用。

有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

三、下一步工作安排

(一)统一认识，抓好落实。

中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行劢统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

(二)明确职责，抓好示范。

要进一步担负起抓理论

WZ

的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带劢大兴学习之风。要研究中心组学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

(三)统筹协调，做好保障。

中心组学习服务保障工作由党务办公室负责，纪委、人事部门配合落实，相关部门根据自身职能负责提供不学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

第三篇：秘书处工作总结报告

秘书处工作总结报告

秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展，丰富大学生生活。经济管理学院举行的两场活动秘书处的具体工作在以下方面展开：

一、枢纽工作

秘书处重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作，及协调活动中各部门任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会各部门工作的协调及各项活动的运转，极为重要，进入学生会以来我认真严谨完成此项本分的职责，为学生会的各项工作顺利进行出力。

二、常规工作

1、日常学生会的事务管理。学生会每两周将开一次例会，对两周来的工作进行总结，秘书负责提前布置会议室、签到、整理档案、会议记录……并对目前活动进行协作调整及即将展开的工作进行安排分配。

2、学院举行的每场比赛活动秘书处都充当后勤文秘的角色，每场活动的筹划、赛中与善后都做大量且精细的环节连接工作，对每场活动的总结、存底、订正都做细致工作。

3、秘书处的每个秘书同时也是各主席的私人秘书，工作直接对其主席负责，分担主席繁琐的细致工作，为主席效犬马之劳，以便主席顺畅地完成其重要工作。

4、协助各部活动

开学以来我们学院举办的辩论赛和新生才艺大赛秘书处均参加筹划及具体实施，以进行上传下达的工作，调解帮助各部门，同时，了解活动的具体实行情况，做好修改不足的工作。力争完美地举办下届活动

三、工作反思

自我加入秘书处这支团队到现在，工作一个月多月，我体验颇多，秘书处工作有突出的地方，但也有其不足的地方，例如：秘书处各成员欠缺沟通交流，办事欠缺协调……但我们优秀的亮点也很多，例如：尽管大家做工作不熟练，没有经验，但我们的工作热情足以弥补我们生硬的双手，大家都有秘书处重视细节这个共识，所以工作得比较完善。回顾历史，前瞻将来。我们将总结经验，及时弥补不足，使秘书处的工作更灵活地配合各部门把学生会搞得有声有色，引领同学们到达更高的峰顶。

第四篇：理论学习中心组2021年学习教育开展情况报告

理论学习中心组2021年学习教育开展情况报告

xx区认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话精神，提高思想站位，立足实际、守正创新，各级党委（党组）书记切实履行第一责任人责任，当好“两个角色”，既带头学、又组织学，在高标准高质量开展好专题学习、专题培训等规定动作的同时，注重创新方式方法，以搭建“四个课堂”为载体，分层次、有重点、广覆盖地组织开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，引导广大干部群众以史为镜、以史明志，不断增强历史自觉，强化历史担当，坚定发展信心，凝聚发展共识。

　　一、用好理论“主课堂”，在深学中明理

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习列为中心组学习主课，通过勤学善学深学，不断掌握真理、启迪智慧、砥砺品格。专题学习从严从实。发挥拓展领导干部“关键少数”引领作用，严格落实学前翔实计划、学中旁听服务、学后跟踪反馈的闭环式学习服务机制，中心组示范带动学，专题读书班研机析理学，层层立标杆、逐级作示范，推进学习制度化、规范化、科学化。专题培训走深走实。发挥党校主阵地主渠道作用，将党史知识纳入处级领导干部、“青马工程”学员、中青年干部培训班等主体班次课程和基本理论测试内容，开发党史学习教育专题课程，开展红色资源现场教学，举办红色教育实践活动，实施参与式、体验式教学，不断加大党史教学力度，提升培训实效。明职尽责落细落实。坚持“以问题牵引学习、以学习解决问题”理念，施行“1+N”同步学习机制，让党史学习内容与重点业务知识有机融合，不断深化“明职尽责、担当作为、岗位职责大练兵活动”，带动各级党员干部在学史明理中明职尽责，明初心担使命。

　　二、遍设宣讲“分课堂”，在明辨中增信

将党史学习教育充分融入新时代文明实践中心（所、站），坚持“专家+草根”“讲堂+村口”“理论+文艺”“线上+线下”的“四+”宣讲模式，分层分众分场搭建横向全覆盖、纵向全链接的宣讲格局，引导干部群众深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。基层骨干扎实讲。发挥xxx余名新时代文明实践基层宣讲员作用，做到既有“我讲你听”式滴灌，又有“渔歌互答”式交流。其中被中宣部评为全国基层理论宣讲先进集体的“金牌”宣讲团，在党史学习教育中继续擦亮“金字”招牌，自编自导自创，让党史宣讲原汁原味，接地气、有人气。由老干部、老教师、老党员组成的“银发”宣讲队、青年干部组成的“小红砖”宣讲队和青少年组成的“红领巾”宣讲队，从不同视角开展广范围、多层次宣讲，传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚奋进力量。拉近距离暖心讲。积极探索理论宣讲新形式，“板凳课堂”让基层理论宣讲“沾泥土”“带露珠”“暖人心”。入选“百城千县万村”的双桥河镇西官房村在村庄街道旁、自家门口设立“板凳课堂”，广大村民搬起小板凳，开展自我学习自我教育，实现以“小课堂”解析“大道理”。此外楼门课堂、胡同课堂、庭院课堂、车间课堂等相继设立，通过近距离、面对面宣讲，把理论讲透、把政策说清、把党史知识送进群众心里。童心向党生动讲。“童心”传承开展微课堂学习，组织广大学生观看党史学习微课，提高学习覆盖率。“童言”传诵开展观影活动，制作讲述式红色电影精彩片段推介视频，以分享会，现场演绎或配音等形式，提高实效性和感染力。“童声”传播开展歌唱活动，以合唱、拉歌等方式，传唱红色歌曲，有声有色学习党史。“童真”传递开展百米长卷绘画活动，让红色历史深植青少年心中。

　　三、激活学习“新课堂”，在赓续中崇德

坚持面对面互动宣讲和“屏对屏”云宣讲相结合，全方位、立体化宣传解读党史，让党史课堂充满新意、保持热度。融合平台确保声音嘹亮。坚持“报台网端微”全面发力，版面、荧屏、时段全面呈现，形成声势气势，保持热度力度。开设“学党史?悟初心”“党史宣讲热在xx”“一分钟微党课”等专栏，立体化、全景式宣传报道各单位各部门深入开展学习党史的进展成效，确保旋律高昂强劲。文艺宣讲实现覆盖广泛。坚持文艺搭台、理论唱戏，区文联组织文艺志愿者创作散文、诗歌、书画、摄影等xxxx余篇，生动讲述党史，汇聚文艺之光。新时代“红色文艺轻骑兵”巡回演出、“跟着电影学党史”主题观影、“以史串歌以歌叙史在音乐中重温党的光辉历史”音乐巡回宣讲等xxx余场文化活动，让党史学习课堂新起来、活起来、动起来。网络阵地做到因势利导。运用好互联网新模式、新平台、新载体，组建“特战+核心+基础”xxxx人网评队伍，开设“南岸津声”网评作品专栏，大力创作网络评论作品，并获中央网信办全网推送，使互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”。互联网行业党委组织党史宣讲走进易华录等互联网企业，红色引擎力量日益澎湃，推动行业党建工作凝聚更多智慧，贡献更大力量。

　　四、打造一线“活课堂”，在启智中力行

按照市委、市政府提出的要求，xx区坚持把党史学习和深入一线调研紧密结合，从百年丰厚历史资源中汲取精神滋养，以理论滋养初心、践行使命、共谋发展、绘就蓝图。以“含绿量”提升“含金量”。坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中掌握马克思主义思想方法和工作方法，深入贯彻落实习近平生态文明思想，认真落实市委、市政府部署要求，抢机遇、提质量、赶进度，高品质推进绿色生态屏障建设。通过x年的建设，全区新增造林绿化x.x万亩，一级管控区蓝绿空间比达到xx%，环xx部的一叶“绿肺”雏形初现，绿色成为xx发展最亮丽的底色。以“新动能”开启“新征程”。推动绿色生态屏障、国家会展中心（xx）、xx教育园区有机衔接，实现生态融合、管理融合、发展融合，国家会展中心拔地而起，xx个国际性展会签约落地，xxx余家创新创业企业茁壮成长，形成绿色生态示范区、会展经济功能片区、创新发展聚集区联动发展、交相辉映的大格局。以“办实事”换得“鱼水亲”。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，深入基层，深入一线，全力保障“一老一小”需求，设立专项资金池对生活困难“边缘户”进行兜底救助，打造“阳光天使之家”免费对家庭困难的脑瘫儿童进行康复治疗，发放保障资金惠及全部建档立卡贫困户，逐年提高未整合村老年人生活补贴，持续提升群众的获得感幸福感安全感，让党史学习教育成果摸得着、看得见、感受得到。

第五篇：秘书处学习手册

中心秘书处

学 习 手 册

党委学工部（处） 学工助理中心

第一章 总 则

中心秘书处是学工助理中心的重要有机组成部分，其连接指导老师及学工助理各部门的纽带和桥梁，作为一个上传下递的部门，我部直接对老师及主席团负责。为了加强与各部门的沟通与交流，维持正常的工作秩序，营造良好的工作环境，同时，也让大家更加了解秘书处的日常工作，特制定部门规章制度对部门进行监督管理，实现秘书处的可持续发展。 宗旨：为同学服务，为老师分忧，从而增值自我 原则：“团结、协作、自信、高效、创新”

秘书处的四大重要性质：

一、 辅助性

秘书工作的辅助性要求秘书人员摆正秘书和领导的关系，任何情况下都不能越权行事。只有领导才有决策权和指挥权，秘书只能给领导当参谋和助手，提供辅助性服务，不能代替领导决断和指挥。当秘书与领导在某些问题上有不同看法时，秘书在工作上不能按自己的意愿自行其事。秘书无论是办理常规业务，还是完成领导直接交办的事项，都必须准确领会领导的意图，遇事多请示，多汇报，这样才能当好领导的参谋和助手。

二、综合性

秘书工作的综合性对秘书提出两方面的要求：第一，秘书工作人员应该具备较广的知识面和多方面的技能，因为在综合处理各种事务时，必然要运用多方面的知识和技能，秘书不仅在文字处理上应该是专家，还应该是一个具备多种知识和技能的“通才”。第二，秘书要善于从领导的角度观察问题、考虑问题，心中要有全局，要对整个机关的总体情况做到心中有数，因此，秘书虽然不必精通各职能部门的业务，但应该熟悉各职能部门的工作内容和特点，这样才能更好地为领导和机关工作提供综合服务。

三、机要性

机要就是“机密而重要”，其意义偏于机密。因为机密的事项都是重要的，而重要的事项不一定是机密，因此“机要性”与“机密性”、“保密性”是同义词。秘书的工作内容决定了秘书能够比其他工作人员了解到更多重要的秘密事项，因此秘书工作的机要性程度远远高于其他部门。

秘书工作的机要性要求秘书人员具有高度的责任感、严格的纪律性和牢固的保密观念，秘书对自己所知晓的秘密事项必须做到守口如瓶。

四、事务性

秘书部门大多数工作是一些很具体的工作，秘书部门每天都要处理大量繁重而又琐碎的事务。除了接待、通信、值班、等项明显属于事务性工作外，其他具有政务性和业务性的工作实际上也包含有大量具体事务。

常规工作：

1、每周收取各部门成员工作周记，并于每周上交给指导老师，让指导老师能够了解学工助理中心各部门成员近期工作状况，方便指导开展工作；

2、做好办公室值班人员的编排、协调与监督工作，保证我学工助理中心办公室工作的顺利进行。增强所有工作人员的责任感，维护我学工助理中心的良好形象；

3、编制我学工助理中心日常的例会制度，每次举行会议，我部负责通知各个部门开会的时间、地点和注意事项还有做好会议记录。有时候还要负责有关会议的主持工作；

4、统一规范和管理学工助理中心各类书面材料及相关内部档案，并定时于每个学期的末尾收取学工助理中心各部门的《部门工作手册》上交老师及主委团审核。

第二章 秘书处各成员的工作职责

一、秘书长职责：

1、作为学工助理中心常委会的成员，参与对学工助理中心的管理工作，协助学工助理中心指导老师及主委团对各部门做好相关协调工作、沟通交流的工作；

2、负责秘书处的对外工作，协调好与学工助理中心其它部门及的合作关系。对秘书处的工作进行全面的管理监督，做好承上启下的工作；并及时做好每次活动的登记；

3、根据学工助理中心阶段性的具体情况和工作重点安排各项相关工作，并制定相关学工助理中心学工作计划及部门工作计划；

4、负责秘书处工作的审核、落实和工作总结，协调秘书处开展活动；

5、负责部门内部成员工作的分配、调控，协调秘书处成员与其它部门成员之间的关系，并对部门成员的表现进行评估考核；

6、负责学工助理中心统一的经费管理。及时进行财务登记，及时报销，及时总结，及时报账，账目清晰公开。

二、副秘书长职责

1、直接对学工助理中心负责，接受秘书长的领导，协助秘书长开展部门日常工作。在处理决策性问题上及时与秘书长进行沟通与交流；

2、全面负责秘书处内部工作，协调干事之间的关系，在工作会议时向秘书长反映干事的表现和工作情况；

3、注意发现和培养优秀部门成员，关注他（她）们的进步，为他（她）们的发展创造必要的条件和环境；

三、干事职责

1、认真及时地完成上级分配的工作，在活动策划时发挥创新意识；

2、团结协助，注重团队协作精神；始终保持着对工作的热情，对同事及上级的尊重，对工作的认真负责；

3、做好每次例会的会议记录，登记会议出勤情况、汇总会议结束后的意见及讨论结果；

4、负责与所负责的部门进行联系，及时了解部门的近期动态，于每周五将本周所负责部门的周计划发送至副秘书长邮箱，并向分管的副秘书长反映部门的近期动态；

5、负责部门各项活动的后勤工作，如资料收集、场地布置、秩序维持等。

6、协助部长开展部门日常工作，并定期向部长反馈工作情况。

第三章 中心秘书处规章制度

一、日常工作制度

1、秘书处成员要严于律己，遵守学生会的管理制度，互助共勉，树立秘书处良好的形象和声誉，如发现部内成员有严重损害秘书处形象的，当即予以劝退处理；

2、秘书处成员不得以权谋私，不得以秘书处或学生会的名义有越权行为，一经发现，视情节轻重，分别处以批评，警告、直至辞退；

3、秘书处成员在执行任务中，出现错误应追究负责人及当事人的责任，如因主观原因出现一次重大错误或者三次小错误，即予以批评、检讨处理；

4、秘书处成员应积极主动定期的向上级汇报部门工作的开展情况，若在对上级上报工作时有所隐瞒或汇报工作出现错误，则予以警告，批评、检讨处分；

5、在工作、活动策划及开展过程中，大胆提出创新意见者将优先考虑优秀干事的评比之中；

6、秘书处成员如察觉自己无法胜任秘书处工作，可以向秘书长或副秘书长提出辞职，并上交辞职报告，秘书长和副秘书长根据实际情况讨论后，当工作移交完整后方可离开秘书处；

7、在日常工作当中，应以一名学生干部的身份去约束自己，注意礼貌问题，工作态度，及工作责任心等问题；

8、秘书处作为联系老师和常务委员会的桥梁，一种监督制度的落实是十分必要的。为了更好地加强与各部门的联系，我部将安排干事定期跟进各自所负责部门的工作情况及部门最新动态，将掌握的相关信息及时转告给分管副秘书处长或秘书长，再由秘书长或副秘书长反馈给老师或主委团。

9、另外，在本部门所提及的制度中相关的惩罚或奖励条例将以实际情况为主。

二、会议制度

1、秘书处应根据部门实际工作的需要，于每周召开一次部门例会，秘书处成员应准时参加部门例会，例会前应通知参会人员相关会议内容，例会前专设一名或多名干事记录本次例会的出勤情况及负责当晚的会议记录；例会签到人员应提前5-10分钟到达会议现场；

2、部门成员应遵守部门例会纪律，不过多讨论与会议无关的话题，但应积极参与部门会议的讨论，保证讨论的议题顺利进行；

3、干事应认真完成会议记录，对于有异议的地方可以会后讨论解决，或向秘书长或副秘书长提出；

4、另外以上所提及相关的会议要求适用于学工助理中心各种例会，具体会议要求以实际的例会为准；

5、如遇特殊情况应事先向秘书长或副秘书长请假并说明理由，事后明确会议内容，干事迟到、早退达五次或无故缺席三次者，予以警告，批评处分。

三、档案管理制度

秘书处，顾名思义，就是经常负责文书写作的部门，自然会有一些电子版或打印版的文字材料，实行有效的部门档案管理制度是十分必要的，除了给下一届学生会提供参考的依据，也能很好的提高部门对信息的敏感意识。

1、档案管理的内容：

（1）学工助理中心学期工作计划及工作总结； （2）学工助理中心各部门学期工作计划及工作总结； （3）学工助理中心周计划及各学工助理中心部门例会会议记录； （4）办公室值班表、会议签到表等相关表格； （5）各类大型活动的相关资料及通讯稿和照片； （6）学工助理中心内部干部干事培训的资料；

2、档案的收集

（1）我部应在学期开始时指定部门干事负责相关部门档案的收集工作。在进行工作，开展活动时，应注意上述材料的收集、整理并及时上传到群共享或秘书处公共邮箱，以便尽快存档。 （2）我部干事应提醒各部门负责人在指定的时间里上交指定的工作或活动的相关资料。

3、档案的整理

（1）收集的零散资料必须立即进行整理、分类，使之系统化。 （2）档案整理的原则是：必须保持文书资料之间的历史联系，充分利用原始资料的基础，便于保管和使用。

4、档案的管理

（1）档案由学工助理中心秘书处负责定期进行清理和检查，如有遗失或残缺应立即汇报并进行补救，对于事故的负责人视情节轻重给予处罚。 （2）借阅档案必须有证明，由中心常委会或主委团授权后方可借阅，没有证明的一律不予借阅。借阅档案必须进行注册登记，登记时应注明借阅人姓名、地址、借阅的内容和时间等。