网站首页
手机版

中国欧盟将支持国际电联改变IPv6地址分配权

更新时间:2006-01-09 14:21:37作者:未知

    4月5日上午,欧盟信息社会总局局长Ulf Dahlsten在北京公开表态说,支持国际电信联盟电信标准化

局局长赵厚麟提出的“改变IPv6地址分配权”的建议。

  当天上午,赵厚麟在“2005全球Ipv6高峰论坛”上提出,希望“在IPv6的地址中划出一块,由国际电

联(ITU)按照公平合理的原则免费直接分配给每个国家,再由各国根据各自的管理办法在各自的国内市场

分配管理”。

  Ulf Dahlsten对此回应说,“我们对于IPv4有一个共同的看法,就是IPv4已经过时了,需要改变”。

  “IPv4地址分配给了美国非常多的地址,也给欧洲几乎每个人都分配了一个IP地址,而对于亚洲比如

中国,人均只有很少的IP地址,因此这样的局面要改变。每个人都同意要改变IPv4地址。尤其是在亚洲,

这种稀有对于用户来说造成了成本的增加。”Ulf Dahlsten说。

  根据“2005全球Ipv6高峰论坛”上专家公布的数据,中国近一亿网民中,分配到的只有大约不到5千

万IP地址,占全球总数的百分之一。而美国则拥有2亿多IP地址,超过总数的25%。在其他发展中国家或不

发达地区,IP地址的匮乏就更为严重。

  Ulf Dahlsten表示,“现在应该是IPv4的转折点,如果不能把IP地址的价格降下来,我们就不会发现

有很多的用户需求。很明显亚洲发展IPv6的动力非常大,因为亚洲所面临的地址稀缺非常严重。我们知道

欧洲也非常关注IPv6的发展,因为欧洲也觉得IP地址的稀缺成为问题。我们都知道,在新的市场、新的业

务、新的应用方面,都对IPv6有很强的需求,我们应该抓住这种趋势和需求。”

  就在欧盟公开表示支持国际电信联盟(ITU)的设想外,当天上午,赵厚麟也透露,中国政府也对电联

新设想表示了支持。他表示,国际电信联盟希望中国在这一方面发挥重要的作用。

本文标签:

为您推荐

浅谈计算机网络环境下的网络教学

网络的发展,创造出全新的网络文化。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问

2011-11-11 17:33

计算机网络词汇翻译浅析

本文分析了计算机网络词汇翻译中的懒惰现象,对计算机网络词汇翻译中采用的归化异化两种方法进行了论述,认为该懒惰现象具有相对的积极意义。同时,网络词汇既有一般科技术语翻译的特点,又有它独特的翻译方法。对网络词汇的翻译要根据其接受程度和读者的文化包容性,以

2011-11-11 17:32

项目教学法在计算机网络课程中的应用

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中职学校计算机教育的根本任务。由于中职学生学习积极性不高,计算机教学效率低下,在中职计算机网络课程中采用项目教学法十分必要。

2011-11-11 17:31

浅谈计算机网络中服务的概念

由系统管理员管理的结构化计算机环境和只有一台或几台孤立计算机组成的计算机环境的主要区别是服务。针对计算机网络中的服务概念进行了阐述。

2011-11-11 17:30

浅谈高职院校计算机网络实践教学

目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的

2011-11-11 17:29

浅谈网站服务器安全维护技巧

服务器的维护至关重要,稍有闪失即会使整个 网络 陷入瘫痪。目前,恶意的网络攻击行为包括两类:一是恶意的攻击行为,如拒绝服务攻击、网络病毒等,这些行为消耗大量的服务器资源,影响服务器的运行速度和正常 工作 ,甚至使服务器所在的网络瘫痪;另外一类是恶意的入

2011-11-11 17:29

加载中...