一起来拥抱阳光般的洁净

?? 仪容仪表是反映一个人精神风貌的首要因素。打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，会给对方留下非常深刻的第一印象。作为２００８年北京奥运会的东道主，我们当然希望留给世人一个全新的印象，从现在起，就需要开始注重自己的仪表美。

?? 学生的仪表有什么需要特别注意的吗？大家都知道北京的中小学一般都是着各校的校服，大家彼此也没什么差别，这种情况下，仪表着装的问题该如何处理呢？其实很简单，即使穿一样的衣服，精神面貌、举止谈吐也是有着很大区别的。最基本的服装是否干净，举止是否得体，都会第一时间反映出个人面貌。从表面看来，发型、妆容、服饰这些话题显得有些过于零碎，但正是这些一点一滴的细节，恰恰反映出学生的健康风貌。

?? 作为学生，干净朴素的仪容仪表一直是被大力提倡的，不化妆、不穿奇装异服，并不是限制学生的个性化发展，而是希望能辅助他们更为健康顺畅地成长。过早接触那些并不适合青春期发展的孩子们的所谓时尚，并不能让这些年轻人显得更为优秀和健康，反而会在某些程度上显得不伦不类。

?? 健康的阳光少年带给人们的感觉是蓬勃和希望，到时展示给全世界的中国也应该是充满勃勃生机和希望的。所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意干净整齐的着装，从每一点一滴的细节上，告诉大家：这是北京，这是中国。

　　观点评述

??仪表上一点也不能含糊

?? 学生要有学生样，从小养成注重仪表的好习惯?这也是培养是非观念的好基础，

?? 来到北京市育才学校，刚一进校门，就看到直对校门口的地方竖着一块小黑板，上面写着表扬校服穿着整齐，红领巾、胸卡佩戴整齐的年级，每个放学出校门的学生都穿着整齐的校服。

?? 育才学校小学部教导处孙主任说，学校对学生的仪表要求尤其严格，学校要求学生衣着整洁，常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手，自己的事自己做，这也是在培养学生自理能力。她说：“统一着装也是培养学生注重礼仪的一种，我们的校服是红蓝两色，红色是太阳的颜色，象征热情；蓝色是蓝天的颜色，象征着学生活泼。”孙主任说，穿校服是对学生统一着装的要求，能够培养学生荣誉感和责任感，穿着校服走出去，你就代表这个学校，自己的一言一行都要注意，不能做有损学校名誉的事情。

?? 孙主任说，现在孩子接触社会较多，可能会养成相互攀比的习惯，让学生统一着装也是对他们金钱意识的正确引导，对孩子进行朴素教育。“也有个别学生不喜欢穿校服，愿意穿自己的衣服，但通过老师教育，让他们认识到在学校穿校服是整体要求，作为学生自己选择衣服也要大方得体。”

?? 在育才学校小学部还有一部分住校生，孙主任说，别看他们年龄不大，可是自理能力还真不错，每天都穿得干干净净。孙主任介绍说，学校对学生个人卫生也有严格要求，比如男生不留长发，勤剪指甲，让他们从小养成好习惯。

?? 最后，孙主任告诉记者，老师的仪表也很重要，因为这直接影响到学生。孙主任指着自己和同事的衣服说，老师衣着得体大方，教育学生更要以身作则。
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??礼仪小标兵

??我穿校服 我很自豪

?? 王雨萌是育才学校小学部六年级（２）班的学生，对于仪容仪表，小家伙有自己的想法。

?? 他说：“我的衣服都是妈妈给我买的，她买什么样我就穿什么样的，从来没挑过。但妈妈知道我喜欢穿运动装，所以我的运动系列是我服装中的主打。”

?? 一身运动装，一双白色运动鞋是王雨萌的最中意搭配，可同学们很少见到他这身打扮，因为他更喜欢穿校服。王雨萌说，学校要求学生统一着装，大家都穿着校服，显得很整齐很精神。“感觉校服就像一个标志似的。”在雨萌上五年级的时候，有一次穿着校服到奶奶家去，邻居阿姨一眼认出他是育才的学生，夸了他半天。雨萌微笑着说：“我听了阿姨的话，觉得非常自豪，人家看到校服就知道我是哪个学校的学生。以后我每次都把校服洗得干干净净，穿得整整齐齐，我要给我的学校争光。”

?? 离开学校的时候，雨萌和小伙伴们一起送我们离开，一名同学不小心踩了雨萌的白球鞋，他笑着俯身边擦着鞋上的污迹边说：“没关系。”

?? 作为住校生，小雨萌说自己早就养成了“打理”自己的习惯，“我们宿舍里的哥们儿都特爱干净，大家都比着整理自己的一切，因为我们知道，就算自己穿得再干净，住的地方不干净也白搭。”

?? 学生手则里要求学生要注重仪表，在小雨萌看来，不但要求学生穿着整齐，还要注重自己个人卫生，他笑着说：“男孩子也得注意自己的仪容仪表，学生就得精精神神的，让人感觉有朝气。”
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??双语礼仪

??常用生活英语口语（二）
?? １．Ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ｎｏｔ． 绝对不是。
?? ２．Ａｒｅ ｙｏｕ ｃｏｍｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｅ﹖ 你跟我一起去吗？
?? ３．Ａｒｅ ｙｏｕ ｓｕｒｅ﹖ 你能肯定吗？
?? ４．Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． 尽快。
?? ５．Ｂｅｌｉｅｖｅ ｍｅ． 相信我。
?? ６．Ｂｕｙ ｉｔ ． 买下来！
?? ７．Ｃａｌｌ ｍｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． 明天打电话给我。
?? ８．Ｃａｎ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ｓｌｏｗｌｙ﹖ 请您说得慢些好吗？
?? ９．Ｃｏｍｅ ｗｉｔｈ ｍｅ． 跟我来。
?? １０．Ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ． 恭喜恭喜。
?? １１．Ｄｏ ｉｔ ｒｉｇｈｔ? 把它做对。
?? １２．Ｄｏ ｙｏｕ ｍｅａｎ ｉｔ ﹖ 你是当真的吗？
?? １３．Ｄｏ ｙｏｕ ｓｅｅ ｈｉｍ ｏｆｔｅｎ﹖ 你经常见到他吗？
?? １４．Ｄｏ ｙｏｕ ｓｅｅ ｉｔ﹖ ＝ Ｄｏ ｙｏｕ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ﹖ 你明白了吗？
?? １５．Ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｉｔ﹖ 你要吗？